人教版高中政治必修四复习课件：第8课 唯物辩证法的发展观(共26张PPT)

第八课 唯物辩证法的发展观 哲学生活·一轮复习 目标与素养 知考纲 发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变质变状态 明方向 1.把握重点知识：事物发展的前进性与曲折性相统一、量变与质变相统一 2.关注焦点问题：中国经济发展进入新时代、开启新征程、经济发展新常态和供给侧改革 3.强化重点题型：要注意体现类选择题、分析类说明题 培素养——科学精神 深刻理解事物发展的总趋势是前进的，明确事物发展是前进性与曲折性的统一，坚定中国特色社会主义事业一定能取得成功的信心，把握事物发展的两种状态，提高哲学思辨力，奋力谱写新篇章。 唯物辩证法的发展观 普遍性 趋势 状态 原因 源泉 动力 实质 规律 途径 主干知识 1个实质：发展的实质 3个原理：发展的普遍性原理、前进性和曲折性原理、量变和质变的辩证关系原理 考核心点一：发展的实质和趋势 世界观原理 发展的普遍性 自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有普遍性 发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论 用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想 1.发展的普遍性及实质 图示法 运动 变化 发展 实质 表现 符合客观规律 有强大生命力 有远大发展前途 新事物产生 旧事物灭亡 区分标准 自然界由简到繁 人类社会由低到高 人的认识由浅入深 唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 请你来判断 判断：任何变化都是发展。 判断：新出现的事物就是新事物。 判断：发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 [提示]　任何发展都是变化，但并非任何变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。 [提示]　新事物一般是新出现的事物，但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准：是否符合客观规律，是否具有强大生命力和远大前途。 [提示]　发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新出现的事物不一定是新事物，判定新旧事物不能以事物出现的早晚作为标准。 真题演练 1.（2018年高考全国2卷文综政治20）习近平在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征