2019-2020年语文版高中语文必修3课件：单元知能整合3 熟悉的陌生人(共31张PPT)

单元知能整合 -- -- 考点直击 跟进训练 如何鉴赏小说中的人物形象 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。本单元的三篇课文塑造了性格各异的人物形象。 下面我们来看看这三篇文章是如何塑造人物形象的。 课前篇自主预习 -- 考点直击 跟进训练 课前篇自主预习 -- 考点直击 跟进训练 如何分析人物形象呢? 1.从情节入手,看人物性格构成与发展变化。情节是人物性格成长的历史。在分析人物性格成长与情节的关系时,一方面要抓住故事情节的矛盾冲突来看人物性格的内涵,一方面要关注重要场面和精彩细节中人物形象的特点。 2.从环境入手,看人物性格成长的背景。环境是人物性格成长的基石。小说中的环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的场所,它可以交代背景,渲染气氛,推动情节,揭示人物的精神世界,烘托人物的思想性格。比如《巨翅老人》中对巨翅老人周围环境的描写。 课前篇自主预习 -- 考点直击 跟进训练 3.从人物描写入手,看人物性格的具体表现。人物描写有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。阅读鉴赏小说要善于细读文本中上述各类描写的相关内容,从中看小说人物性格的各个侧面。 (1)肖像描写。肖像描写是对人物形象的描写,包括人物的容貌、神情、姿态、风度和服饰等。成功的肖像描写形神兼备。小说人物肖像描写有相对静止的整体显示,如同电影中的人物特写镜头一样,从正面刻画人物肖像,如《宝黛初会》中对王熙凤的外貌描写。 (2)语言描写。小说的语言描写包括对话和独白。个性化的对话,可以显示人物的不同性格。《宝黛初会》中林黛玉的语言就典型地表现了她小心谨慎的特点。 课前篇自主预习 -- 考点直击 跟进训练 (3)行动描写。行动描写是指作家对人物富有性格特征的动作所作的生动、具体的描绘和刻画。人的行为动作是人物思想感情的外在显现,是人物性格的具体展现。 (4)心理描写。心理描写可以使人物“深刻化”,在人物描写中具有重要的意义。 (5)借助作者对人物的介绍和评价把握人物的基本特征。包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。 (6)注意小说中主要人物和次要人物的作用。主要人物即主人公,他往往和小说的情节、主