人教统编版高中历史必修中外历史纲要上第8课三国至隋唐五代的文化(共43张PPT)

2019-08-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第8课 三国至隋唐的文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.50 MB
发布时间 2019-08-05
更新时间 2021-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-05
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来源 学科网

内容正文:

第8课三国至隋唐五代的文化 人们常认为后一首诗是顿悟,内心没有欲念,人又何从去惹尘埃。而认为前一首是渐修,内心的洁净,要靠勤拂拭。 人生在世,穿行于世事混沌之中,如行走黄沙中。即算内心无欲,衣着洁净也总有尘埃沾身。人心不是眼镜店里的眼镜,也不是看破尘世闲云野鹤的隐者,总有些世俗尘埃是挥之不去的。 身体脏了,勤擦洗;眼镜蒙灰了,用布擦摸;心灵的灰尘多了,多拂拭。《偈神季》更贴切地说明了修身养性的方法。 《偈神季》:身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。 《偈慧能》:菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。 新课导入:礼佛说故事 一、儒学、道教与佛教的发展 儒学 汉武帝:罢黜百家独尊儒术,儒学地位独尊——呈现繁盛之势 魏晋南北朝:儒学自身开始吸收佛教和道教的精神——新的发展 隋朝时期:儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”—— 三教合一 唐朝时期:唐朝统治者奉行三教并行政策;唐中期儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发,用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点,巩固儒学主流思想的统治地位 道家 魏晋南北朝:中国本土宗教道教在民间广为传播;道教受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道” 唐朝:唐朝统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇 佛教发展 两汉:传入中国;汉明帝西域求佛法,修建白马寺 魏晋南北朝:外来宗教佛教在中国盛行;佛教也吸收儒学的精髓,渐趋中国本土化 唐朝:武则天时期佛教在社会上也有很大发展,形成不同宗派。其中禅宗的传播和修行比较简便,对后世影响最大 背景:广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不事生产,严重影响到政府利益 代表人物:南朝无神论思想家范缜 主张:针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点,提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击 政府:统治者北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗先后4 次灭佛 影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制 二、文学艺术 魏晋南北朝时期 曹操父子为代表的建安文学 东晋陶渊明的田园诗 南朝骈文 南北朝民歌 唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期 李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉 杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣” 白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟唱,深受大众欢迎 李白的诗歌颂祖

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