内容正文:
2019-2020 学习指南
《§15.1电能表与电功》学习指南(72)
班级 姓名 学号___ ___ 等第
【课堂导学】
活动一:阅读书P2-3页学习电能表的作用、技术参数的含义及读法。
【例1】小明家今年9月底和10月底电能表的示数如下图所示:
则小明家10月份共用电 kW·h,合 J
若按每度电费0.52元计算,小明家10月份电费为______元。
【例2】一电能表表盘上标明 “1200r/(kW·h )”,将一只电饭锅单独接在该表上,当该用电器工作30min后,电能表水平转盘转过600r,则该用电器在30min内消耗了多少焦耳的电能?
活动二:按照书P3-4探究影响电流做功的因素。
1、猜想与假设2、设计实验3、进行实验、4、归纳结论
活动三:认识电功计算公式和单位
【例3】电阻R1=2Ω,R2=4Ω串联后接在某电源两端,经过相同时间电功之比为 ;如果并联后接在该电源两端,经过相同时间电功之比为 。
【例4】有一只灯泡接在电压为220V的电路中,点亮10h,用了1 kW·h的电,问这只灯泡工作时的电流是多大?
【例5】右图是某手机电池铭牌,试估算该电池充足电后所储存的电能。
(提示:750mAh指如果工作电流为750mA,可连续工作1小时)
【课堂达标】
1.关于电功,下面说法正确的是: ( )
A、用电器通电时间越长,电流所做的功越多
B、通过用电器的电流越大,电流所做的功越多
C、用电器两端的电压越大,电流所做的功越多
D、电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能
2.某小灯泡的电阻为6Ω,接到电源电压为3V的电路中,通过这个灯泡的电流是 A,通电10S这个灯泡消耗了 J的电能,电流做功为 J。
3.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。
⑴经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是 ;
⑵为研究电流做功与电压的关系,应该选择图