人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》教案

第5课 青铜器与甲骨文 【授课课题】青铜器与甲骨文 【授课老师】余海棠 【授课班级】七（3）班 【授课类型】新授课 【授课课时】1课时 【教学目标】 1、知识与能力目标 （1）了解夏商西周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊；（2）了解甲骨文发现的基本史实和影响；（3）知道甲骨文的造字特点，培养观察想象归纳概括的能力。 2、过程与方法目标 （1）阅读《相关史事》内容，识读《四羊方尊》《司母戊鼎》《利簋及铭文》《刻有文字的甲骨》《甲骨文字形举例》等图表；（2）了解史事，思考夏商西周时期的青铜制造业的特点和甲骨文的造字特点。 3、情感、态度与价值观目标 初步认识理解夏商周时期的高度发达的文明，明确中华名族文明源远流长，一脉相承的强大生命力，增强学生的民族自豪感和民族自尊心。 【教学重、难点】 教学重点：青铜器的高超工艺；甲骨文。 教学难点：甲骨文的造字特点。 【教学过程】 （一）导入新课——以复习课导入 教师：请同学们回顾一下第4课夏商周的内容 （二）讲授新课 教师出示两幅青铜器图片 教师：请同学们阅读教材第一目，回答下列问题。 （1）什么是青铜器？ （2）青铜器制造的巅峰时期是哪个时期？代表作有哪几个？ （3）青铜器的主要用途有哪些？ 学生看书回答，教师进行归纳总结。 1、 青铜器的高超工艺 教师：青铜器概念释义 1、青铜器：青铜是红铜(纯铜)与锡或铅的合金，因为颜色青灰，故名青铜。 2、青铜时代： (或称青铜器时代或青铜文明)，在考古学上是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段。 青铜时代必须具备这样一个特点:青铜器在人们的生产、生活中占据重要地位，偶然地制造和使用青铜器的时代不能认定为青铜时代 。 3、青铜器制造过程 教师讲解： 4、商周时期青铜器的主要特点： 商、周青铜铸造业规模宏大，工艺高超。青铜器种类繁多。 特点一：生产规模大；特点工艺精美 特点三：品种多；四、分布范围广 教师出示司母戊鼎图片 教师讲解： 商后母戊鼎（也称司母戊鼎、后母戊鼎、后母戊大方鼎、后母戊方鼎）于1939年3月在河南安阳出土，现藏于中国国家博物馆，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，为商周时期青铜文化的代表作，是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。因鼎腹内壁上铸有“后母戊”三字得名，鼎身雷纹为地，四周浮雕