2019年秋人教版九年级化学作业课件第五单元化学方程式 (6份打包)

2019～2020年度 新编九年级化学(上册) 单元测试题(五) 第五单元　化学方程式 (时间60分钟，满分100分) 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　P－31　S－32　Cl－35.5　K－39　Ca－40 一、选择题(本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的) 1．关于化学方程式2CO＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))2CO2，读法正确的是(　　) A．一氧化碳和氧气生成二氧化碳 B．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 C．两个一氧化碳分子加一个氧气分子等于两个二氧化碳分子 D．一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 【答案】D C 2．下列现象不能用质量守恒定律解释的是(　　) A．加热高锰酸钾，余下固体质量变小 B．镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大 C．酒精敞口放置一段时间后质量变小 D．蜡烛燃烧后质量变小 B 3．分别分解高锰酸钾、氯酸钾(化学式KClO3)、过氧化氢(化学式H2O2)三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有(　　) A．氧化物　 B．氧元素　 C．氧分子　 D．氧气 B 4．从2H2＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))2H2O中获取的信息错误的是(　　) A．在反应前后，元素的种类没有变化 B．常温下氢气和氧气混合就可以发生反应 C．4 g氢气和32 g氧气完全反应，可以生成36 g水 D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 B 5．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(　　) C 6．某纯净物X在真空密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是(　　) A．X由四种元素组成　 B．X是化合物 C．X中有水　 D．X不稳定 B 7．右图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是(　　) A．S＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))SO2 B．2CO＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))2CO2 C．2H2＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))2H2O D．C＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))CO2 B 8．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是(　　) A．SO2　 B．NO2 　 C．NH3　 D．N2 9．分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是(　　) A．反应前后各物质均属于氧化物 B．参加反应的两种物质的分子个数比为2∶3 C．该化学反应属于分解反应 D．在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 【答案】D C 10．不能从以下两个化学方程式中获取的信息是(　　) 反应①：2H2O2eq \o(=====,\s\up17(MnO2))2H2O＋O2↑　　 反应②：2KMnO4eq \o(=====,\s\up17(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑ A．反应①和反应②都有气体生成　 B．反应①和反应②是在不同条件下进行的 C．反应①和反应②都放出热量　 D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素 A 11．1.6克某物质在氧气中完全燃烧生成4.4 克二氧化碳和3.6克水，关于该物质的组成有下列论断：①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子个数比为1∶2；⑥分子中C、H的原子个数比为1∶4。其中正确的是(　　) A．①②⑥　 B．①②⑤　 C．①③⑥　 D．①④⑤ 12．下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) 【答案】B 二、填空题(本大题包括7小题，共46分) 13．(6分)Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质，按要求写出 反应的化学方程式。 (1)化合反应：_______________________________________。 (2)分解反应： ______________________。 3Fe＋2O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))Fe3O4(或2H2＋O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))2H2O) 2H2Oeq \o(=====,\s\up17(通电))2H2↑＋O2↑(或2KMnO4eq \o(=====,\s\up17(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑) 14．(12分)(1)镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧，又能在二氧化碳中燃烧。已知镁在氮气中燃烧，化合生成一种物质，其中氮元