内容正文:
第2课 第二次鸦片战争
【授课课题】第二次鸦片战争
【授课老师】李慕华
【授课班级】八(3)班
【授课类型】新授课
【授课课时】1课时
【教学目标】
1、 知识与能力目标
(1)简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。(2)了解英法两国发动侵华战争,英法联军火烧圆明园,逼迫中国签订不平等条约等基本史实;(3)认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的,初步形成分析历史问题的能力。
2、 过程与方法目标
阅读本课《相关史实》《材料研读》《知识拓展》等,运用材料分析历史问题,识读《第二次鸦片战争形势示意图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》,获取有效历史信息。
3、情感、态度与价值观目标
通过学习英法联军火烧圆明园,沙俄侵占中国北方领土等侵略史实,激发学生的爱国主义情感。
【教学重、难点】
教学重点:西方列强侵略中国的罪行;
教学难点:如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深
【教学过程】
(一)导入新课——以复习导入
(二)讲授新课
教师出示两则材料
材料1:英国输华货物统计表:(万英镑)
材料2:1853年,拥有3.6亿人口的中国人均消费英国棉纺织品价值只有0.75便士,而仅有14600人的洪都拉斯,却人均消费英国棉纺织品934.5便士,恰好是中国的1246倍。他们把英国棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少,英国在中国享受的特权太少。 ——《中国近代现代史》
教师:请思考:鸦片战争后英国对华工业品贸易状况如何?英国人认为造成这种状况的原因是什么?
增长,但非常缓慢,时有减少。
中国开放的口岸太少,英国在中国享受的特权太少。
教师:请你分析,英国商品滞销的原因?
教师提示,学生思考回答。
(1)自给自足的自然经济占主导地位。
(2)中国农民贫穷,购买力有限;
(3)通商口岸的官僚鼓励当地居民对外来者采取敌视态度;
(4)西方商人对中国市场的错误分析(如钢琴、刀叉、睡衣睡帽等)。
直接原因:英法等提出“修约”遭到清政府拒绝,以亚罗号事件和马神甫事件为借口,再次发动战争。(导火线)
根本原因:英法等国企图进一步打开中国市场。
二、第二次鸦片战争的过程:
第一阶段(1856.10-1858.6月):
①1