论述类文本阅读技巧整理

2019-08-04
| 13页
| 1482人阅读
| 112人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2019-08-04
更新时间 2019-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11052178.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

论述类文本阅读 对论述类文本阅读的考查,高考采用选择题的形式(全国卷),面对颇有点文字游戏的选择题,不少考生心生畏惧,答案正确率不高;或者做对了,耗时却很长。如何快速、准确地拿下三道选择题,是高考复习的一个重要内容。要解决这一难题,需要的是考生的良好心态和思维品质,以及整体把握全文的能力,更重要的是要学会使用比对法,从词语、逻辑关系、推断三方面仔细比对。  一、必备知识 1.论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 A.把握文章的论点 中心论点只有一个(统帅分论点)。 (1)明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)。 (2)方法: ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾; ②分析文章的论据(可用于检验预想的论点是否恰当); ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)。 B.分析论点是怎样提出的? ①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点; ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。 2.论据(用什么证明) (1)论据的类型: ①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点); ②道理论据(引用名言要分析)。 (2)论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 (3)次序安排(照应论点)。 (4)判断论据能否证明论点。 (5)补充论据(要能证明论点)。 3.论证(怎样证明) (1)论证方法(须为四个字): ①举例论证(例证法)事实论据 记叙; ②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论; ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证); ④比喻论证(比喻--在说明文中为打比方,散文中为比喻) (2)分析论证过程: ①论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。 (3)论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)。 (4)分析论证的作用:证明该段的论点。 4.议论文的结构 (1)一般形式:①引论(提出问题)―②本论(分析问题)―③结论(解决问题)。 (2)类型:①并列式;②总分总式;③总分式;④分总式;⑤递进式。 5

资源预览图

论述类文本阅读技巧整理
1
论述类文本阅读技巧整理
2
论述类文本阅读技巧整理
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。