人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2氧气 辅导教案
辅导教案
学生:________年级： 学科： 化学 教师： 时间：_____年 ___月__日
课题 |
课题2 氧气与制取氧气 |
一.考点分析 | 1.氧气的性质 2.化合反应与氧化反应 3.氧气的实验室制法 |
二.重点难点 | 重点：氧气的性质 难点：制取氧气的方法及步骤 |
深度求学进门考
1．下列关于氧气的性质，叙述错误的是( ) A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．标准状况下，氧气的密度略大于空气 C．氧气易溶于水 D．氧气在低温、高压下能变为液态或固态 2．下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A．木炭燃烧 B．动植物的呼吸作用 C．食物腐败 D．酒的酿造 3．下列说法错误的是( ) A．氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性 B．物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应 C．氧气具有可燃性，能使带火星的木条复燃 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 | |
三.授课内容:基础知识梳理（知识点回顾） （一）、教学过程
1.氧气的性质
通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气的大，不易溶于水，液态氧是淡蓝色液体，固态氧是淡蓝色雪花状固体。
硫＋氧气 ==== 二氧化硫 注意：生成的二氧化硫有毒，做实验时预先在集气瓶中放少量水，以吸收二氧化硫，防止其污染空气。
碳＋氧气 ==== 二氧化碳 | |
铁＋氧气 ==== 四氧化三铁 注意：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底铺一层细沙或放少量水，以防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。
【跟踪训练】 1．下列实验中不正确的是( )
2．用符合题目要求的序号填空。 ①氧气 ②二氧化硫 ③五氧化二磷 ④四氧化三铁 (1)能污染空气的气体是________。 (2)支持燃烧的气体是________。 (3)属于黑色固体的是________。 3．下列关于氧气的物理性质叙述错误的是 ( ) A．氧气易溶于水 B．在标准状况下，氧气的密度比空气的略大 C．在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 D．在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡蓝色固体 4．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C。D是一种无色无味的气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质并将物质的名称填写在空格内。 A是_____________；B是________________；C是________________；D是________________。 2.化合反应和氧化反应 (1)化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，可表示为A＋B―→AB。（多变一） (2)氧化反应:物质与氧气发生的反应叫做氧化反应。（有氧气参加） 注意：物质与氧气发生的反应一定是氧化反应，但这类反应只是氧化反应的一种类型，氧化反应严格地说应是物质与氧发生的反应。 分类：剧烈的氧化反应(如燃烧)和缓慢氧化(如动植物的呼吸、食物的腐烂等)，剧烈氧化常伴随发光现象，反应速度慢；缓慢氧化不发光，反应速度慢，二者都放出热量。 【跟踪训练】 1、下图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是( ) |
