人教版必修3 历史：第13课 从蒸汽机到互联网 课件（共49张PPT）

第13课 从蒸汽机到互联网 教 学 目 标 1.知识与能力 （1）瓦特研制成功“万能蒸汽机”解决了工业发展的动力问题；电力的发现与发展，电进入了人民生产和生活的各个领域；互联网的出现。 （2）理解“蒸汽时代”和“电气时代” 到来的必然性，以及科学技术的进步对推动人类社会发展的巨大作用。 2.过程与方法 （1）提取图片和史料信息，拓展教材知识。 （2）设置提问，组织小组讨论，比较，分析，探究解决历史问题。 3.情感态度与价值观 通过对科学技术成为推动社会发展的动力的学习，使学生认识到科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。进而激发学生努力学习、抓住机遇、振兴民族的使命感。 第13课 从蒸汽机到互联网 教 学 重 点、难 点 教学重点： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术与进步对社会发展的作用。 教学难点： 第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。 第13课 从蒸汽机到互联网 2、导入新课 今天我们生活中的交通工具和电气产品主要有哪些？它们各有什么作用？ 1705年的纽可门蒸汽机，热量浪费太大，效率不高；只有简单的往复式线性运动。 瓦特改良的蒸汽机 早期使用蒸汽机的煤矿 万能蒸汽机 探究：早期蒸汽机主要用于哪方面？促使瓦特改良蒸汽机的直接原因是什么？ 　 早期蒸汽机只能用于矿井排水 工业革命开始后，社会生产对于动力的需求 一、“蒸汽时代”的到来 17世纪末，英国取得资产阶级革命胜利。 科学技术为生产提供许多发明和 发现 随着工场手工业的发展使机器应用 及其生产成为可能。 1．政治： 2．经济： 3. 技术： “蒸汽时代”的到来背景、过程和影响有哪些？ 2.瓦特改良蒸汽机的过程 改良蒸汽机 纺织 采矿 冶金 造纸 1785 1769 19世纪被广泛采用 万能蒸汽机 一、蒸汽时代的到来 “蒸汽时代”的到来 19世纪三四十年代，蒸汽机在欧美广泛采用 “蒸汽时代”的工厂 富尔顿发明的的蒸汽轮船“克莱蒙特”号 1807年，这艘汽船在内河试航成功，揭开了水上交通运输工具的新篇章。航行时蒸汽机推动船两侧的明轮，所以这种船就被称为轮船。 1814年，英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车，这台机车在前进时不断从烟囱里冒出火来，因此被称为“火车”。火车的发明，使陆上