2019秋高中物理粤教版选修3-3课件+检测:2.1晶体和非晶体 (2份打包)

2019-08-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 晶体和非晶体
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2019-08-02
更新时间 2023-04-09
作者 2号草
品牌系列 -
审核时间 2019-08-02
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来源 学科网

内容正文:

第二章 固体、液体和气体 第一节 晶体和非晶体 A级 抓基础 1.(多选)如图所示,四块固体中,属于晶体的是(  ) 解析:明矾、石英为晶体,魔方(木)、塑料管为非晶体. 答案:AB 2.(多选)如果某个固体显示出各向同性,那么下述结论中哪个是正确的(  ) A.它一定不是单晶体 B.它一定是多晶体 C.它一定是非晶体 D.它不一定是非晶体 解析:晶体中的单晶体显示出各向异性,故A正确;多晶体与非晶体都表现出各向同性.故B、C错误,D正确. 答案:AD 3.某种材料制成的厚度均匀的长方形透明体,测得某单色光沿AB和CD方向穿过透明体时,折射率不相同,如图所示,则说明该材料(  ) A.一定是单晶体   B.一定是多晶体 C.一定是非晶体 D.可能是多晶体 解析:透明体在不同方向上表现为各向异性,故一定是单晶体,选A. 答案:A 4.(多选)一块金属整体表现为各向同性,是因为(  ) A.金属是单晶体 B.金属是多晶体 C.金属晶粒的排列是杂乱无章的 D.金属是非晶体 解析:金属是多晶体,其内部是由许多小晶粒杂乱无章地排列而成的,每个小晶粒的各向异性相互抵消,所以在各方向上的物理性质几乎相同,整体表现为各向同性,故B、C正确. 答案:BC 5.(多选)如图所示,甲、乙、丙三种固体物质的质量相等,加热过程中,相同时间内吸收的热量相等,从其温度随时间变化的图象可以判断(  )     甲    乙   丙 A.甲、丙是晶体,乙是非晶体 B.乙是晶体,甲、丙是非晶体 C.乙是非晶体,甲的熔点比丙低 D.乙是非晶体,甲的熔点比丙高 解析:由图象可以看出,甲和丙有固定熔点,分别为t2和t1(熔化时不断吸热,但温度保持不变),而乙没有固定熔点,先变软,后熔化.温度不断上升,故甲、丙两固体均为晶体,而固体乙为非晶体,t1<t2,故固体甲的熔点比丙的高. 答案:AD B级 提能力 6.(多选)下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别(  ) A.食盐是正方体,而蜂蜡无规则形状 B.石墨可导电,沥青不能导电 C.冰熔化时,温度保持不变,松香受热熔化时温度持续升高 D.金刚石密度大,石墨密度小 解析:晶体有天然规则的几何外形,具有一定的熔点,而非晶体则没有,故A、C正确. 答案:AC 7.(多选)如图所示,ACBD是一厚度均匀的由同一种材料构成的圆板.AB和CD是互相垂直的两条直径,把圆板从图示位置转90°后电流读数发生了变化(两种情况下都接触良好).关于圆板,下列说法正确的是(  ) A.圆板是非晶体 B.圆板是多晶体 C.圆板是单晶体 D.圆板沿各个方向导电性能不同 答案:CD 8.如图所示,曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程,图中横轴表示时间t,纵轴表示温度T,从图中可以确定的是(  ) A.晶体和非晶体均存在固定的熔点T0 B.曲线M的bc段表示固液共存状态 C.曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态 D.曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态 解析:由题图可知曲线M表示晶体,曲线N表示非晶体,晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点,A错误;曲线M上的bc段表示晶体熔化过程,处于固液共存状态,B正确;曲线M的ab段表示固态,非晶体没有固定的熔点,是逐步熔化的,故ef段不一定全部是固态,C错误;曲线M的cd段表示液态,非晶体在熔化过程中随着温度的升高先是变软,然后逐渐由稠变稀最终完全变为液体,故曲线N的fg段不一定全部是液态,D错误. 答案:B 9.(多选)国家游泳中心——水立方,像一个透明的天蓝色的“冰块”,透过它,游泳池中心内部设施尽收眼底.这种独特的感觉就源于建筑外墙采用了一种叫作ET­FE(四氟乙烯和乙烯的共聚物)的膜材料.这种膜材料属于非晶体,那么它具有的特性是(  ) A.在物理性质上具有各向同性 B.在物理性质上具有各向异性 C.具有一定的熔点 D.没有一定的熔点 解析:非晶体没有一定的熔点,在物理性质上表现为各向同性,选项A、D正确. 答案:AD 10.如图所示是萘晶体的熔化曲线,由图可知,萘的熔点是________,熔化时间为________. 若已知萘的质量为m,固态时比热容为c1,液态时比热容为c2,熔化热为λ,试完成下列表格. 过程 状态 吸热后能的转换 吸热计算式 A→B B→C C→D 解析:晶体温度升高时,吸收的热量由Q=cmΔT计算,吸收的热量主要增加分子的平均动能.晶体熔化过程中温度不变,分子的平均动能不变,吸收的热量完全用于增加分子势能,吸收的热量由Q=λm计算. 答案:T2 t2-t1 状态 吸热后能的转换 吸热计算式 固态 主要增加分子的平均动能 Q1=c1m(T2-T1) 固液共存 完全

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