2019秋高中物理粤教版选修3-3第一章章末复习课检测

2019-08-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 741 KB
发布时间 2019-08-02
更新时间 2019-08-02
作者 2号草
品牌系列 -
审核时间 2019-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11042371.html
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来源 学科网

内容正文:

章末复习课 【知识体系】 主题1 分子微观量的估算 1.在处理估算类问题时要抓住连接微观物理量和宏观物理量的桥梁——阿伏加德罗常数,要熟练掌握以下关系式: (1)计算分子的质量:m=(Mmol为摩尔质量,NA为阿伏加德罗常数). (2)计算分子的体积:V=(Vmol为摩尔体积,NA为阿伏加德罗常数,气体分子不适用). (3)分子大小的估算方法. ①球体模型:分子直径d=,此模型多用于固体和液体(V为分子体积). ②立方体模型:分子间距离d=,此模型多用于气体(V为分子所占的空间). (4)计算物体所含分子数. n=·NA(m和V分别为物体的质量和体积).·NA= 2.估算类问题的处理方法. (1)突出主要因素,忽略次要因素,建立物理模型. (2)挖掘隐含条件.估算问题文字简洁,显性条件少,必须认真审题,仔细推敲,找出隐含条件. (3)适当选取数据,合理近似计算.物理学中的估算类问题准确度要求不是很高,计算时要选NA=6.0×1023 mol-1,室温取T=300 K等. 3.常见的几种估算题型. (1)估算分子的数目、分子的质量、分子的直径. (2)估算分子间的平均距离. (3)估算阿伏加德罗常数. [典例❶] 已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,水的摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol.求: (1)1 g水中所含水分子数目; (2)水分子的质量; (3)水分子的直径(取两位有效数字). 解析:(1)因为1 mol任何物质中含有分子数都是NA,所以只要知道了1 g水的摩尔数n,就可求得其分子总数N. N=nNA=×6.02×1023个=3.3×1022个.NA= (2)水分子质量 m0= kg=3.0×10-26 kg.= (3)水的摩尔体积V=.πd3=πd3,所以有:.将水分子视为球形,则V0==,设水分子是一个挨一个紧密排列的,则一个水分子的体积V0= 即有d= m=3.9×10-10 m.= 答案:(1)3.3×1022个 (2)3.0×10-26 kg (3)3.9×10-10 m 针对训练 1.一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3,平均摩尔质量为0.029 kg/mol.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10 m.若气泡内的气体能完全变为

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