2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治课件：教材题解+知识必背 第8课 第2课时 坚持国家利益至上 (2份打包)

第四单元　维护国家利益 第八课　国家利益至上 第2课时　坚持国家利益至上 * 1．教材第91页运用你的经验 (1)你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ (2)与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。 答案：(1)陆之方一家两代人坚守在边防哨所，他们无怨无悔，甘于奉献，这是坚持国家利益至上的表现，有着强烈维护国家利益的责任感和使命感，用自己的实际行动诠释了责任与担当。 (2)示例：感动中国人物黄旭华，被称为“中国核潜艇之父”，为保守国家最高机密，黄旭华在研制核潜艇期间，隐姓埋名30年，淡化了和家人之间的关系。若干年之后，他的工作可以公开了，家里人才知道他是在从事一项伟大的事业。 * 2．教材第91页探究与分享 我们应该从以上事例中吸取什么教训？ 答案：说明坚持国家利益至上，我们需要增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 3．教材第92页相关链接 点拨：教材通过引用《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中华人民共和国国防法》相关法律法规，让我们明确中华人民共和国公民有保守国家秘密的义务，应该积极维护国家利益，为促进国防事业发展作出应有的贡献。 * 4．教材第92页探究与分享 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 答案：①A男孩观点正确。因为在当今世界经济全球化趋势之下，国家之间的联系在各方面日益紧密，国家之间有矛盾摩擦，不能简单对外国商品进行抵制。B女孩观点正确。围堵和打砸行为有着严重的危害，会扰乱社会秩序，损害他人和社会的利益，这种行为是违法行为，应该受到法律的处罚。C右下女孩的观点正确。“落后就要挨打”，只有把祖国建设得更加强大，才能提高我国在国际上的地位。我们中学生应该努力学习本领，为将来祖国的发展贡献自己的力量。②我们应该用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，同时要增强维护国家利益的荣誉感和责任感，不能采取过激行为，更不能做出违法的事情。 * 5．教材第93页探究与分享 (1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 (2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ 答案：(1)钱伟长在个人利益与国家利益发生矛盾时，始终以国家利益为重，把国家利益放在第一位。1931年他为了科学救国，转学物理；在加州理工学院，取得卓越的学术成就，就在事业如日中天的时候，又决定回国任教；当他有机会重返美国工作时，又为了国家放弃了机会。 (2)当个人利益与国家利益发生矛盾时，无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 * 6．教材第93、94页探究与分享 你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？ 答案：通过东北抗日联军将士的感人事迹，我们能够感受到他们为了国家、民族大义，放弃个人利益，在艰苦的环境中抗击日本侵略者，置生死于度外，甘洒热血，也说明无数人民英雄为国家独立和民族解放流尽了最后一滴血。 7．教材第94页阅读感悟 点拨：通过阅读“中国核潜艇之父”黄旭华的事例，我们能够感受到他为我国核潜艇事业的发展贡献出了自己的全部，完全放弃了个人利益，把国家利益放在了第一位，为我国的国防科技事业发展作出了卓越的贡献，我们应该像他一样心怀祖国，以国家利益为重，为国家的发展贡献自己的力量。 * 8．教材第95页拓展空间 开展国防意识调查。 答案：略。开展国防意识调查活动，可以让我们对民众的国防意识情况有一定了解，同时，有利于增强自己的国防意识，进一步增强对祖国的责任感和使命感，通过参加此类社会调查活动，还有利于进一步了解社会，提高社会实践能力和参与能力。 $$ 第四单元　维护国家利益 第八课　国家利益至上 第2课时　坚持国家利益至上 * 1．怎样树立维护国家利益意识？(怎样坚持国家利益至上？) (1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 (3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 * 2．怎样捍卫国家利益？(国家利益和个人利益发生矛盾时怎么办？) (1)国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 (2