2019年秋人教版九年级上册英语课件:Unit 1 Section B(1a-1e) (共12张PPT)

2019-08-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 Section B
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.24 MB
发布时间 2019-08-02
更新时间 2019-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11039325.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 How can we become good learners? 第3课时 Section B(1a-1e) 1.spoken English 英语口语。spoken adj.口语的;口头的。 2.increase v.增加;增长。常用短语:increase by...增长了……;increase in...在……(方面)增长。 3.get...right 使……正确;纠正…… “get(使役动词)+sb/sth(宾语)+形容词(宾语补足语)”的结构通常表示“使某人/物处于某种状态”。 4.practice (1)n.练习;实践。它为不可数名词。(2)v.练习;实行。常用短语:practice doing sth练习做某事。 词汇冲关 名 师 点 睛 5.maybe adv.也许;可能。它在句中作状语,相当于perhaps,常位于句首。 6.not always不总是。当not与always、all、both、everybody、everything等词连用时表示部分否定。 7.speed n.速度。常用短语:at high/low speed以高/低速;at a/the speed of...以……的速度。 8.make mistakes犯错。它是一个固定搭配,相当于make a mistake。若表示“在某方面犯错”用make mistakes in sth。 9.pronounce v.发音。其名词形式为pronunciation。 1.I don't know how to increase my reading speed.我不知道怎样提高我的阅读速度。 此处how to increase是“疑问词+动词不定式”结构,在句中作know的宾语。可用于此类结构的疑问词还有what、 which、 when、where、 how等。“疑问词+动词不定式”在句中可作主语、表语或宾语。作宾语时,常用在know、tell、wonder、ask、find out、learn等动词(词组)之后。【温馨提示】what to do后不需要跟宾语,how to do后必须跟宾语。例:We have decided what to buy.我们已经决定买什么了。 难句解读 2.I don't have a partner to prac

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