2019年秋人教部编版九年级上册历史课件：第3课 古代印度 课后练习(共10张PPT)

第一单元　古代亚非文明 第3课　古代印度 能力提升 基础过关 思维拓展 1．下列古代文明中，位于南亚次大陆的是(　　) A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古代中国文明 2．哈拉帕和摩亨佐·达罗文明遗址位于哪一流域(　　) A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 C　 C　 基 础 过 关 3．雅利安人进入古印度以后，印度社会形成的制度与传统，对后世印度社会带来不利影响的是(　　) A．建立众多奴隶制小国 B．把印度被征服的原住民变成奴隶 C．实行种姓制度 D．实行重商轻农政策 C　 4．中印同属亚洲文明古国，下列与印度文明有关的是(　　) ①金字塔　②种姓制度　③阿拉伯数字　④《汉谟拉比法典》 A．②③ B．①③ C．②③④ D．①② 5．古代印度有一个动人的爱情故事，讲一个勇敢、忠厚的理发师的儿子偶遇了一个地方官吏的千金小姐，两人一见钟情，彼此爱慕对方，试问他们分别属于哪一个等级？根据所学知识，判断一下他们的爱情结局，并说明理由。 理发师的儿子属于第四等级，也就是首陀罗；而官吏的女儿属于第二等级刹帝利。无法成功。因为古代印度有森严的等级制度，不同等级的人是不能通婚的，下一等级的人不能从事上一等级的工作。 A　 4．中印同属亚洲文明古国，下列与印度文明有关的是(　　) ①金字塔　②种姓制度　③阿拉伯数字　④《汉谟拉比法典》 A．②③ B．①③ C．②③④ D．①② 5．古代印度有一个动人的爱情故事，讲一个勇敢、忠厚的理发师的儿子偶遇了一个地方官吏的千金小姐，两人一见钟情，彼此爱慕对方，试问他们分别属于哪一个等级？根据所学知识，判断一下他们的爱情结局，并说明理由。 理发师的儿子属于第四等级，也就是首陀罗；而官吏的女儿属于第二等级刹帝利。无法成功。因为古代印度有森严的等级制度，不同等级的人是不能通婚的，下一等级的人不能从事上一等级的工作。 A　 6．古代印度的婆罗门编造说造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是(　　) A．神化种姓制度 B．显示婆罗门的高贵身份 C．保护奴隶主、贵族的特权 D．麻痹人们的斗志 C　 能 力 提 升 7．古印度有着悠久深厚的文化底蕴