2019年秋人教版八年级上册历史与社会课件：第1单元 第三课　西方古典文明 (3份打包)

第一单元　多元发展的早期文明 第三课　西方古典文明 第一课时　西方文明的摇篮 * 重难突破 评价伯里克利时代高度发展的奴隶制民主政治 (1)它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定影响。 (2)它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的少数。妇女、奴隶和外邦人被排斥在外。 名 师 点 睛 以练助学　 * 【例题】　英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为(　　) A．英国人都是希腊人的后裔 B．英国人和希腊人生活习惯一样 C．希腊是西方文明之源 D．希腊人曾统治过欧洲 解析：伯里克利当政时，把雅典民主政治发展到古代世界的高峰，雅典奴隶主民主政治被看作是现代民主政治的源头。希腊文明对现代西方文明有着深刻影响。 答案：C 典例精析 * 1．(1)古代希腊海岸线崎岖，①____________众多，岛屿星罗棋布。(2)公元前8世纪至前6世纪，希腊出现“城邦”，最著名的是雅典和②__________。(3)③____________当政时期，雅典民主制度达到全盛，经济繁荣，文化昌盛。(4)雅典全体成年④____________普遍参与国家政治，还享有各种权利。(5)占人口大多数的奴隶、⑤________和外邦人没有任何政治权利，真正能享受这种民主的人只占少数。 2．(1)马其顿国王⑥____________出兵东征，扫荡了小亚细亚和埃及，占领了两河流域，灭掉波斯，建立起地跨⑦__________________的亚历山大帝国，定都⑧__________。(2)亚历山大东征促进了东西方文化的交流与融汇。 天然良港　 斯巴达　 伯里克利　 男性公民　 妇女　 亚历山大　 欧、亚、非三洲　 巴比伦　 新 知 识 记 * 一、选择题 1．【2018·湖南怀化中考】欧洲是人类文明的发源地之一，有一个旅游团他们想去探访欧洲文明的发源地，他们的最佳旅游地是 (　　) A．德国 B．希腊 C．英国 D．意大利 2．【2017·山东青岛中考】伯里克利当政期间，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是 (　　) A．经济繁荣 B．帝国庞大 C．民主政治 D．文化昌盛 B　 B　 课 时 即 练 * 3．【2018·海南中考】有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有 (　　) A．成年男性公民 B．妇女、外邦人 C．城邦上层贵族 D．五百人会议成员 4．希腊逐渐衰落的主要原因是 (　　) A．奴隶反抗奴隶主的斗争 B．希腊同波斯之间的战争 C．希腊各城邦之间的混战 D．平民反抗贵族的斗争 A　 C　 * 二、非选择题 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一　公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签的方式产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二　列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。” * (1)材料一表述的是哪个地区的何种政治制度？ 雅典的民主制度。 (2)综合上述材料，你对这种政治体制有何认识？ 使公民获得更多的权利，能主动、积极地参政议政；但是，这种民主建立在奴隶制的基础之上，重要官职都被贵族掌握，奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利。 $$ 第一单元　多元发展的早期文明 第三课　西方古典文明 第二课时　罗马帝国的兴衰 * 重难突破 古希腊文明与古罗马文明的异同 项目 古希腊文明 古罗马文明 不同点 希腊是由各个城邦国家组成的联盟，不统一；是西方文明的发源地 罗马共和国发展到帝国历经近千年，统一而强大；公元前2世纪，共和国称霸地中海 相同点 都是地中海孕育出的文明；奴隶制共和国都出现于公元前6世纪；都有民主政治色彩，如雅典公民大会，罗马贵族元老院 联系 公元前2世纪，古希腊并入罗马版图，罗马保存并发展了古希腊文化 名 师 点 睛 以练助学　 * 罗马成为地中海霸主与地中海成为罗马的内海的时间容易混淆。 公元前2世纪，罗马共和国时期罗马成为地中海霸主。公元前27年罗马帝国建立，到2世纪时，地中海成为罗马帝国的内海。 易错警示 * 1．罗马帝国和罗马共和国虽然政权形式不同，但本质上都是奴隶主贵族专政。 2．西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶制和