2019年秋人教版八年级上册历史与社会课件:第4单元 绵延不绝的中华文明(二) 阶段总结&复习提升 (共24张PPT)

2019-08-01
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| 337人阅读
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 325 KB
发布时间 2019-08-01
更新时间 2019-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11037231.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 多元发展的早期文明 阶段总结&复习提升 要点1 中国古代的民族交融 方式 兼并战争 春秋时在诸侯争霸过程中,大国兼并小国,诸侯国逐渐减少,华夏族和其他各民族之间接触频繁 民族迁移 秦朝时内地人民迁徙到河套地区,中原人民迁徙到珠江流域;魏晋南北朝时期北方人民南迁至江南地区 联合斗争 各族人民联合起来,共同反对统治者的剥削和压迫,使民族联系更加密切 友好往来 在我国古代大一统的局面下,各民族在和平的环境中友好相处,交融加速 少数民族统 治者的改革 北魏孝文帝的改革,大大加快了民族交融的步伐 和亲与册封 促进了民族交融 专 题 整 合 高潮 春秋时期 诸侯争霸,华夏族在战争中与其他民族接触频繁,促进了民族交融并形成第一次民族交融高潮 三国两晋 南北朝时期 东晋时,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族内迁;北魏统一黄河流域,民族大交融趋势出现 辽、宋、夏、金、元时期 少数民族接受汉族封建文化,在加速自身封建化进程的同时,也促进了民族大交融,特别是元朝的统一,使民族交融进一步加强,并且形成了新的民族——回族 要点2 中国古代的制度创新 朝代 主要制度 西周 实行分封制,确立了周王朝的权威,加强了统治 秦朝 实行皇帝制度、三公九卿制、郡县制等。秦朝是我国第一个统一的多民族的封建王朝,它结束了春秋以来诸侯争霸、割据的局面,建立了专制主义中央集权制度 西汉 西汉初实行郡国并行制,使中央集权受到威胁,汉武帝颁布“推恩令”,逐渐削弱地方封国的势力;完善监察制度,加强皇帝权威 隋唐 隋朝开创、唐朝沿用的三省六部制进一步完善了中央集权制度;科举制是隋唐时期重要的制度创新,为后世历代所沿用 元朝 行省制是元朝巩固统一多民族国家的成功尝试,又是加强中央集权的新举措,对后世产生了重要的影响 要点3 中国古代经济重心南移的原因和过程 (1)原因: ①魏晋以来,北方长期战乱,社会经济破坏严重;而南方地区处于一个长期相对和平稳定的社会环境。 ②北方人民的南迁给南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术。 ③南方的自然条件优越,有利于发展经济。 ④南方各政权为增强国力采取发展经济的措施。 ⑤南迁人民与江南人民共同辛勤地劳动。 (2)过程: ①魏晋南北朝时期,北方人民的南迁,为中国古代经济重心的南移奠定了基础。 ②唐朝中后期,经济重心开始逐渐向南转移

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