2019年秋人教版道德与法治九年级上册（安徽）课件：7.1 促进民族团结(共19张PPT)

第四单元和谐与梦想 第七课中华一家亲 第一课时促进民族团结 课前预习 民族大家庭 1.我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、① 的特点 2.我国各族人民相互依存、② 手足相亲、③ 3.新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持民族④ 民族团结和 各民族⑤ 的基本原则,将⑥ 制度作为一项 基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人,在此基础上 形成了⑦ 的社会主义新型民族关系 4.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的⑧ 利 5.我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,追求⑨ 共同富裕 共同繁荣 二、家和万事兴 6.加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小⑩ 促进民族地区 共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 7.长期以来,党和国家在① 物力、⑩2 等方面大力支持民族 地区的经济社会发展 8.国家支持民族地区① ,实施积极的就业政策,初步建立基本 制度 9.国家大力扶持少数民族① 的保护、继承、创新和发展工作 10.维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和⑩ 预习探究 2018年12月11日,新疆维吾尔自治区乌苏市第六中学开展了以“民族团 结一家亲”为主题的社团汇报展演活动。本次活动采取诵读、歌唱、表演等方 式进行,精彩的节目赢得了各族师生热烈的掌声。通过开展此次活动,为各族 学生提供了更多相互交往的机会,不仅锻炼了学生的综合素质,密切了各族师 生间的情感,也推动了校园文化建设,为学生发展特长、实现梦想打开了一扇 大门。 (1)我国社会主义新型民族关系的特点是什么 (2)中学生能够为维护民族团结做些什么? 基础训练 知识点1民族大家庭 1.在漫长的历史进程中,我国各族人民共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了 牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。各族人民之间 ①相互依存②休戚与共③手足相亲④守望相助 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.我国处理民族关系的原则是 ①民族平等②民族团结③各民族共同繁荣④民族区域自治 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.“家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我……相扶风雨中,危难 见真情……”歌词表明 A.我国各族人民友谊深厚,不存在矛盾 B.我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 C.少数民族歌曲都特别优美、动听 D.民族区域自治制度是我国的根本政治制度 4