2019秋人教版七年级语文上册课件：17.动物笑谈 (共22张PPT)

17 动物笑谈 康拉德·劳伦兹 * 教学目标： 1．了解作者，积累语言。 2．理解课文基本内容。 3．理解作者的科学精神与人文情怀。 * 劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。 劳伦兹是动物行为学的先驱。《所罗门王的指环》是他的第一部通俗科学著作，脍炙人口，风行全球已经近半个世纪。 一、作家作品 * 滑稽（ jī ）  蜥蜴（ xī yì ）   河豚( tún )   两栖（ qī ）  脊椎（ jǐ zhuī ） 鳃（ sāi ）  鳍（ qí ）  嗔怪（ chēn ）   敛翼（ liǎn yì ） 孜孜不倦（ zī ）    母凫（ fú ）  匍匐（ pú fú ）    差事（ chāi ） 禁锢（ jìn gù ）     鹳（ guàn ）   蹒跚（ pán shān ） 二、会读会写 * 出其不意：趁对方没有注意就采取行动。 怪诞不经：不合常理，指言语奇怪荒唐。 禁锢：①关押；监禁。②束缚；强力限制。③把人束缚在椅子或床上。④囚禁，强行把某人关押，束缚在某物上。 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 撒旦：主要指《圣经》中的堕天使，曾是上帝座前的天使，后因骄傲自大妄想与神同等而堕落成为魔鬼，被看着是与上帝的力量相对的邪恶、黑暗之源。 * 1．划分段落，概括大意 第一部分（1~2）：我很少笑话动物 第二部分（3~4）：动物确有可笑之处 第三部分（5~17）我研究动物行为可笑 第四部分（18~30）鹦鹉引发的趣事 * 2．本文的结构有何特点？ 以“笑”贯穿全篇，从动物引发的人的行为可笑的角度切入，显得新颖有趣。 * 有很多人把劳伦兹比作是现代的法布尔：两人都喜欢在天然环境里观察动物的行为，两人都有敏锐的观察力和客观的态度，两人的文笔都极生动、准确，又对生物学界有难以衡量的贡献。但从上节课我们所学的《动物笑谭》来看，劳伦兹比法布尔似乎更多了一份诗人的情怀，他对别种形式的生命总是充满了敬意和同情心。虽然他口口声声说自己是个“冷静实际”的科学家，绝不感情用事，我们却一再地看见他为他的