写作范例07 梨花妙曲纸上听——说刘鹗的《明湖居听书》歌乐描写探赏-语文 · 破解写作密码【学科网名师堂】

梨花妙曲纸上听 ——刘鹗的《明湖居听书》歌乐描写探赏 歌乐的声音之美，抽象无形，飘忽不定，转瞬即逝，很难真切细腻地描摹传达。我国古代文学史上有关歌乐描写的诗文佳句，脍炙人口，如《论语》中写孔子“闻韶乐，三月不知肉味”。《列子》中写韩娥歌声美妙动听，“余音绕梁，三日不绝”。李贺的《李凭箜篌引》写技艺高超的乐师李凭在秋高气爽之日弹奏精致的箜篌(一种类似竖琴的乐器)，奇异缤纷的乐音竟使“空山疑云颓不流，江娥啼竹素女愁”，又使“老鱼跳波瘦蛟舞，吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”。李白的《听蜀僧睿弹琴》中写高妙的琴声使“客心洗流水，遗响入霜钟，不觉碧山暮，秋云暗几重”。杜甫的《赠花卿》中写音乐：“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这些描写歌乐的诗文都用侧面烘托的手法极力渲染歌乐效果的动听迷人，但具体是怎样一种歌乐，其演唱过程怎样“动听”，则语焉不详，少见正面描写。侧面渲染固然有其独到之处——唤起想象，启人自悟，但毕竟缺乏正面描写的具体可知。 　　苏轼的《前赤壁赋》中也写到音乐：“客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨、如慕、如泣、如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”有了一些正面描写，但依然较简单，主要还是侧面表现。文学史上正面表现音乐最成功、最细腻出色的当属白居易的《琵琶行》，那透纸而出、灌人双耳的精美比喻，把人们带入一个五光十色、美不胜收的音乐世界。关于《琵琶行》中成功的音乐描写，前人备述，本文不想步尘赘言。笔者只想说明，成功正面描写音乐的除《琵琶行》外，清末谴责小说刘鹗的《老残游记》第二回“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美人绝调”中一段描写白妞说唱“梨花大鼓书”的文字，(过去高中课本入选时定题为《明湖居听书》，现转入初中新教材定题为《绝唱》)也堪称正面描写歌乐的成功范例。歌乐是“听觉形象”，刘鹗将之转化为语言文字的“视觉形象”，竟能“状难摹之音如在耳边”，似乎又可还原为“听觉形象”，这需要极高的文字功力，更需要丰富的情感和想象。笔者就《明湖居听书》中有关歌乐描写的技巧作一粗浅探赏。 　　白妞历史上确有其人，真名王小玉。凫道人的《旧学庵笔记》中载：“光绪初年，历城有黑妞、白妞姊妹，能唱贾凫西鼓儿词。尝奏技于明湖居，倾动一时，有‘红妆柳敬亭’之目。”《明湖居听书》中，白妞的出场和演唱是最精彩的部分。回目既为“美人绝调”，