专题15 民族问题-2019年高考政治母题题源系列

专题15 民族问题 【母题来源】2019·新课标全国卷Ⅰ 【母题题文】某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。上述做法 ①促进了各民族的和睦共处 ②有利于增强中华民族的共同体意识 ③开创了经济文化融合发展的新局面 ④是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【试题解析】本题考查实行民族团结原则的意义。某市把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育，在民族节日期间举行多民族的联谊活动，把民俗、民情融入节目之中，效果显著，说明民族团结进步创建活动促进了各民族的和睦共处，增进了民族情感和文化认同，①②符合题意；材料没有反映经济与文化的相互融合，③与题意无关；材料中没有反映该市是民族区域自治地方，④不符合题意。故选A。 【命题意图】处理民族关系的基本原则、新型民族关系、民族区域自治制度是本专题的重要考点。要求明确我国逐步形成了平等团结互助和谐的新型社会主义民族关系、识记我国处理民族关系的基本原则，以培养学生的政治认同；要求全面理解民族区域自治制度的含义，以培养学生的科学精神；要求理解民族区域自治制度适合我国国情，具有显著的优越性，以培养学生的政治认同。 【命题方向】对我国处理民族关系的基本原则的考查，以选择题形式考查时，通常以叙利亚等国家出现的不同政治集团借助现实社会问题和政治分歧，利用民族问题来实现各自利益，从而引起国家内部动荡等热点事例为背景，考查我国的民族关系、我国处理民族关系的基本原则等。 以非选择题形式考查时，一般会以上述热点事例为背景，考查我国民族团结的重要性；或以我国民族地区经济社会发展取得的成就来综合考查我国的民族关系、我国处理民族关系的基本原则、我国的民族政策和宗教政策等。 对我国民族区域自治制度的考查，通常以选择题形式考查，往往是提供中央对民族自治地方实施的新政策、当前我国民族自治地方经济社会发展取得的新成就等素材，涉及体现类、原因类、依据类，意义类等题型；以非选择题形式考查时，通常涉及我国实行民族区城自治制度的原因、民族区域自治制度的优越性等。 【得分要点】 1.我国的民族关系 我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.我国处理民族关系的基本原则 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 3.我国处理民族关系的三个基本原则的内涵及重要性 （1）民族平等是指各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。 民族平等的具体表现：依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 （2）民族团结是指在民族平等的基础上，各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁。 民族团结的重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 （3）在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 4.我国的民族区域自治制度 （1）地位：是解决民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度。 （2）含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 （3）自治地方、自治机关及核心内容： ①自治地方：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。 ②自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。 ③核心内容：自治权是民族区域自治制度的核心内容。 （4）优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 （5）必然性：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的，具有坚实的社会和政治基础。 1．（2019·福建高考模拟）2010年，云南省委省政府对独龙江乡独龙族启动“整乡推进、整族帮扶”项目，实施了安居温饱、基础设施等“六大工程”。2018年底，独龙江乡率先实现整族脱贫，群众的获得感不断增强。这表明 ①社会主义民主具有真实性 ②我国坚持各民族共同繁荣原则 ③作为国家主人的公民共享发展成果 ④政府实现由管理向服务职能转变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2019·江苏高考模拟）近年来，新疆深入开展“民族团结一家亲”活动，广大干部职工通过结对子、认亲戚等方式，用实实在在的行动让各民族人民交往交流交融更加密切，让心和心贴得更近、情和情交得更深，真正成为一