2019秋浙教版七年级科学上册作业课件：第3章第7节　地形和地形图

第7节　地形和地形图 第2课时　地形图 等高线地形图 1.概念：将不同　 　的等高线投影到同一个　 　上来表示地面高低起伏的地形。 2.特点： (1)在同一条等高线上，各点的海拔高度　 　； (2)两条相邻的等高线之间的相对高度　 　； (3)等高线是　 　的曲线； (4)除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不　 　、不　 　、不　 　，且在图的中间部分不　 　。 高度 平面 相同 相等 闭合 相交 重合 分支 中断 3.等高线地形图反映各种主要地表形态： 山顶：等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高。 鞍部：两条等高线凸出部位相对应。 峭壁：等高线重叠处。 山脊：等高线向海拔低处凸出。 山谷：等高线向海拔高处凸出。 陡坡：等高线较密处。 缓坡：等高线稀疏处。 盆地(洼地)：等高线呈很小的封闭曲线时，中间低四周高。 1.关于图中①、②两副等高线地形图的说法，正确的是( ) A.①图表示山峰 B.①图的比例尺比②图大 C.①图范围比②图大 D.甲到乙的坡度比丙到丁的坡度大 C 2.小华同学从如图所示的等高线地形图中得到以下信息，其中正确的是( ) A.CB坡度比DB坡度更陡 B.E处是山脊 C.A处比B处海拔高 D.B、D两地的相对高度是200米 A 3.下列各图中，山谷线表示正确的是( ) A 4.图中等高线图表示的地形名称依次是( ) A.山谷、鞍部、山脊、盆地 B.山脊、盆地、山谷、山顶 C.山脊、山顶、山谷、盆地 D.山谷、山顶、山脊、盆地 B 5.读等高线地形图，则李村所处的地形类型是( ) A.高原 B.盆地 C.丘陵 D.山地 B 6.图为某山区等高线地形图。某中学地理兴趣班计划分甲、乙、丙、丁四个小组沿图中四条线路进行攀登活动，你认为哪个小组的攀登线路坡度最缓( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 D 7.读图，回答下列问题。 (1)A点的海拔为　 　米，A、B两点的相对高度为　 　米。 (2)图中字母代表的地形部位名称是：E　 　， F　 　，虚线AC　 　。 (3)从A点和B点出发，分别沿虚线登上山顶C，坡度较缓的路线是　 　。 (4)山顶D位于山顶C的 方向，山顶C与山顶D之间的实地距离约为　　米。 100 50 鞍部 峭壁 山脊 AC 东北 2000 8.读“我国东南某地区等高线示意图”，回答下列问题。 (1)写出图中数字表示的地形部位名称： ①　 　，③　 　。 (2)河流C、D中水资源较丰富的是　 　，其原因是　 。 (3)如果要在图中小河上修筑一座水库大坝，建在　 　(填“C”“D”或“E”)处最合适。 鞍部 峭壁 C 等高线密集，坡度陡、落差大、水流急　 E 9.读等高线地形图，完成下列问题。 (1)甲处地形部位的名称是　 　；CD处的地形部位的 名称是　 　； (2)图中A点的海拔是 　米。 (3)沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是　 　(填“AB”或“CD”)。 (4)图中比例尺改用文字式表示，图上1厘米代表实际距离　 　。 (5)在图中用虚线标出一处最明显的山谷的位置。若此处有河流，其流向是　 　。 陡崖 山脊 　300 AB 800米 在CD的右侧，东北流向西南 10.读我国东南某地区等高线示意图，回答 下列问题。 (1)图中①②两地的相对高度为　 　；若①②两地实际直线距离为900米，图上距离为3厘米，则该图的比例尺约为　 　。 (2)甲、乙、丙、丁四地中，最易发育成河流的是　 　，该河流的流向为　 　。 500米 1∶30000 乙 自北向南 11.读下面等高线地形图回答下列问题。 (1)在B山，设计了CB、DB两条登山公路线。 根据等高线图判断，沿　 　线修建公路比较 省力，理由是　 。 (2)此山区的主导风向是　 　，E城是化学工业城市，若在该山区要建立一处疗养院，如在甲、乙两处选址的话，以　 　处较好，理由是　 　。 DB 等高线稀疏，坡度缓　 西北风 甲 处于工业城市的上风向，不易受到大气污染 12.读“某地等高线地形图”，回答问题。 (1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称： A　 　；B　 　。 (2)A地与D地的相对高度约为　 　米；同一时间测得A、D两地的气温相比，　 　地气温更高。 山顶 陡崖 570 D (3)C地位于D地的　 　方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是　 　千米。 (4)某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：　 因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等(言