人教版九年级上册第一单元走进化学世界课题1及课题2 辅导教案

2019-07-31

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普通

辅导教案

学生:________年级： _____ 学科：化学教师： ____ 时间：_____年 ___月__日

课题

课题1物质的变化和性质

一.考点分析

1.物质的变化

2.物质的性质

3.化学实验与科学探究

二.重点难点

重点：1.物质的性质

难点：1.物质的变化

2.对蜡烛及其燃烧的探究

深度求学进门考

关于下列描述，请根据情况选择填空；

铜绿受热会分解
纯净水是无色无味的液体
镁带在空气中燃烧后会变成氧化镁
氧气不易溶于水且密度比空气的大
木棒受力折断

（1）属于物理变化的是____________;

（2）属于化学变化的是____________;

（3）属于物理性质的是____________;

（4）属于物理性质的是____________;

三、授课内容:基础知识梳理（知识点回顾）

一、物质的变化

物理变化与化学变化

项目	物理变化	化学变化
定义	没有生成其他物质的变化	生成其他物质的变化
特征	在变化的过程中常常是物质的状态或形状发生改变	伴随着能量的变化，在变化的过程中常表现为发光、吸热放热颜色改变、放出气体、生成沉淀等
实例	胆矾研碎、冰雪融化	钢铁生锈
判断方法	在变化的过程中是否有其他的物质生成
联系	物质在发生化学变化时一定发生物理变化

二、物质的性质

1.物理性质和化学性质的比较

项目	物理性质	化学性质
定义	物质不需要化学变化就表现出来的性质	物质在化学变化中表现出来的性质
确定方法	由感觉器官直接感知或由仪器测知	通过化学变化可知
主要内容	颜色、气体、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、光泽、导热性、导电性、延展性、吸附性等	可燃性、稳定性、毒性、酸性、碱性、氧化性、还原性、助燃性、腐蚀性等
区别	是否需要通过化学变化表现出来

2.物质性质与外界条件的关系

当外界条件（如温度、压强等）改变时，物质的性质也是会随着改变。

物质的性质	随外界条件（温度、压强）的变化
状态	发生固液气三态变化（或固、气两态变化）
熔、沸点	一般随压强的增大而升高
密度	一般随温度
导电性	金属等导体的导电性一般随温度的升高而减小

三、对蜡烛及其燃烧的探究

实验探究

对蜡烛及其燃烧的探究（如图所示）要注意用火安全。

点燃时：

① 描述图1中发生的主要现象。

现象：石蜡熔化，火焰分三层，外层最明亮，内层最暗。

结论：石蜡具有可燃性；可将蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心三层，外焰温度最高。

② 将一根木条横放在蜡烛火焰中1s后取出，如图2所示，能观察到什么现象？说明火焰哪部分温度最高？

现象：与外焰接触的地方基本先炭化，与焰心接触的地方基本没有变化。

结论：外焰温度最高，焰心温度最低。

③ 图3的操作能观察到什么现象，若迅速倒转烧杯，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后可能生成了什么物质。

现象：干燥的烧杯内壁有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。

结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。

(4) 熄灭后：熄灭蜡烛后的瞬间，还能观察到什么现象，如图4所示．蜡烛能否重新燃烧？

现象：白烟燃烧并引燃蜡烛。

结论：白烟是石蜡的固体小颗粒。

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究