专题15 思想方法与创新意识-备战2020年高考政治之纠错笔记系列

专题15 思想方法与创新意识 易错点1 不能全面正确理解联系 （2019·新课标全国卷Ⅱ）最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明 ①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 ②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 ④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【错因分析】不能准确全面理解联系的相关知识，是做错本题的原因。 【答案】A 【解析】此题考查联系的客观的相关知识。科学家设计和制造出一种小蛋白，有助于帮助人们更好的了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料。这表明人类能够基于事物固有的联系建立新的联系，通过实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系，①②正确；③中“更高级、更复杂”说法错误，排除；无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移，④说法错误，排除。故本题选A。 表现 方法论 普遍性 ①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 ③世界是一个普遍联系的有机整体 把握事物间的相互联系，避免孤立地看问题 客观性 ①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ②无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，都不以人的意志为转移 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 多样性 ①事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 ②一切事物的存在和发展都是有条件的 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移 条件性 一切事物的存在和发展都是有条件的。即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的 具体性 人们虽然不能否定事物的客观联系，但可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系 注意分析事物的具体联系，避免绝对化 （2019·江苏卷）“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明 A．事物发展的客观规律不以人的意志为转移 B．把握联系多样性对改造世界具有重要意义 C．人们可以根据自身的需要来建立新的联系 D．必须运用系统优化的方法来综合认识事物 易错点2 不能正确理解整体与部分的地位、作用、关系 （2019·新课标全国卷I）在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要 ①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用 ②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化 ③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化 ④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【错因分析】不能全面识记并理解整体与部分的地位、作用和相互关系，是使此题答案不全的原因。 【答案】D 【解析】本题考查系统优化、整体与部分的关系。③选项观点正确且符合题干，题中要消除科技创新的孤岛现象，就要用综合思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，入选。④选项观点正确且符合题干，孤岛现象就是部分之间存在障碍，无法实现整体功能最大化，应该破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果，入选。①选项观点表述错误且与题干不符，从整体与部分的关系看，应该立足整体，而不是立足关键部分，且本题强调整体的重要性，而不是强调关键部分对整体功能的决定作用，排除。②选项观点与题干不符，题中强调诸多孤岛，是强调系统中各个要素之间缺乏密切联系，而不是强调各个要素功能的最大化，排除。故本题选D。 （1)整体和部分的辩证关系 ①整体与部分相互区别 a.含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 b.在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 ②整体与部分相互联系，密不可分 a.二者相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 b.二者相互影响