内容正文:
《第三节 内燃机》培优练习
一、单选题
1. 关于热学知识,下列说法错误的是
A. 所有物体的分子都在不停地做无规则运动
B. 汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的
C. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体
D. 升高相同的温度,比热容大的物体,吸收的热量多
2. 下列说法中正确的是
A. 如图中,当带电物体靠近不带电的验电器时,金属箔片会张开一定角度
B. 如图表示用测电笔辨别火线与零线,若氖管发光,此线不可能是火线
C. 如图是研究做功可改变内能的装置,缓慢压缩空气,空气内能一定增大
D. 如图表示的是内燃机压缩冲程,该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度减弱
二、多选题
3. 有关热现象,下列说法中正确的是
A. 组成物质的分子之间存在引力和斥力
B. 在热传递过程中,吸收热量的物体温度升高
C. 在四冲程内燃机中,做功冲程的功能是将内能转化为机械能
D. 温度低于的室外,仍有水蒸气存在
三、填空题
4. 转速为的四冲程单缸内燃机在1s内活塞对外做功______ 次,若每次做功735J,该内燃机的功率为______ W。
四、计算题
5. 如图所示是我市中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能符合校车12项安全标准中考期间,中学的学生乘坐这种新型安全校车到10km外的考点参加考试。
若校车行驶的平均速度为,求送考过程中所用的时间;
若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为,求校车对水平路面的压强;取
若校车以的速度在一段平直路面是匀速行驶,校车受到的牵引力是4500N,求校车发动机牵引力的功率。
若此校车平均耗油量为每行驶100km耗油,考试时间2天,校车共来回8次,求共用柴油多少kg?柴油的密度
答案和解析
【答案】
1. D 2. A 3. ACD
4. 20;14700
5. 解:
由可得,送考过程中所用的时间:
;
校车对水平路面的压力:
;
校车对水平路面的压强:
;
校车匀速运动的速度,
则校车发动机牵引力的功率:
;
由题可知,校车一次送考通过的路程,
则校车来回8次通过的总路程:;
已知此校车平均耗油量为每行驶100km耗油,
则校车总共消耗柴油的体积:
;
由可得,总共消耗柴油的质量:
。
答:送考过程中所用的时间为15min;
校车对水平路面的压强为;
校车发动机牵引力的功率为;
校车共来回8次,共用柴油。
【解析】
1. 解:A、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,故A正确;
B、汽车的做功冲程将内能转化为机械能为汽车提供动力,故B正确;
C、热量只能从温度高的物体传向温度低的物体,温度高的物体内能可能小,故热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体,故C正确;
D、根据知,质量相同的物体、升高相同的温度,比热容大的物体,吸收的热量多,故D错误。
故选D。
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,分子的运动属于扩散现象。
汽油机的做功冲程为汽车提供动力。
热量从温度高的物体传向温度低的物体。
根据分析吸收的热量的多少。
本题主要考查学生对分子的热运动,汽油机的工作原理、热传递的条件以及吸热多少的判断,综合性较强,需要学生多方联系、认真思考解答。
2. 解:A、当带电物体靠近不带电的验电器时,由于静电感应,验电器的金属箔片会带上同种电荷而相互排斥,金属箔片会张开一定角度,故A正确;
B、用测电笔辨别火线与零线,若氖管发光,此线是火线,若氖管不发光,此线是零线,故B错误;
C、如图是研究做功可改变内能的装置,缓慢压缩空气,对空气做功,但由于筒内空气会与外界发生热传递,放出热量,故空气内能不一定增大,故C错误;
D、由图可知,该冲程是内燃机压缩冲程,缸内气体内能增大,温度升高,该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度加强,故D错误。
故选:A。
根据静电感应和验电器的原理进行判断即可;
测电笔的正确使用:手接触笔尾金属体,笔尖金属体接触零线或火线,氖管发光的是火线,氖管不发光的是零线。
对物体做功,物体的内能会增大,物体对外做功,物体的内能会减小;
压缩冲程将机械能转化内能,分子运动的剧烈程度与温度有关。
本题主要考查学生对基础知识的理解和掌握,虽涉及到的知识点较多,综合性强,但难度不大。
3. 解:A、物质的分子之间有相互的引力和斥力,故A正确;
B、在热传递过程中,吸收热量的物体温度可能不变,如晶体在熔化过程中吸收热量,但温度不变,故B错误;
C、在四冲程内燃机中,做功冲程是将内能转化为机械能,故C正确;
D、蒸发是在任何温度下发生的,故温度低于的室外,仍有水蒸气存在,故D正确。
故选:ACD。
物质的分子之间有相互的引力和斥力;
晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变;
做功冲程是将内能转化为机械能,压缩冲程是将机械能转化为内能;
蒸发是在任何温度