生物变异在生产上的应用(一)无答案

2019-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 生物变异在生产上的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 516 KB
发布时间 2019-07-31
更新时间 2019-07-31
作者 点石成晶
品牌系列 -
审核时间 2019-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11026288.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 生物变异在生产上的应用 第1课时 生物变异在生产上的应用(一) ❶育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料,通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种。这种育种方法属于(  ) A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 ❷袁隆平培育的杂交水稻闻名世界,从遗传角度看,和普通水稻相比,杂交水稻增产的原因是(  ) A.基因重组 B.染色体结构改变 C.基因突变 D.人工诱变 ❸[2016·浙江台州中学高二期中] 为了用人工方法同时得到基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb的四种纯合子,育种中应采用下列哪种基因型个体的花药进行离体培养(  ) A.AaBB B.Aabb C.AaBb D.AABB ❹杂交玉米的种植面积越来越大,农民需要每年购买玉米杂交种。农民不能自留种子来年再种的原因是(  ) A.自留种子的发芽率低 B.杂交种都具有杂种优势 C.自留种子容易患病虫害 D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 ❺下列有关太空育种的说法,不正确的是(  ) A.太空育种常选用萌发的种子或幼苗作为实验材料 B.太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素来诱发基因突变 C.利用太空育种不一定能获得人们所期望的优良性状 D.若要改良缺乏某种抗病性的植物品种,不宜采用太空育种 ❻用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦培育矮秆抗病小麦品种时,检测基因型常用的方法是(  ) A.连续自交 B.连续测交 C.与矮秆易染病小麦进行杂交 D.显微镜观察 ❼下列叙述中不属于诱变育种的优点的是(  ) A.提高基因突变率 B.普遍提高产量 C.创造新的变异类型 D.大幅度改良某些性状 ❽ 杂交育种中,杂种后代的性状一旦产生便能稳定遗传的是(  ) A.优良性状 B.相对性状 C.显性性状 D.隐性性状 ❾用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是(  ) A.种植→自交得F1→选双隐性个体→纯合体 B.种植→秋水仙素处理→纯合体 C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 与杂交育种比较,单倍体育种可明显缩短育种年限的原因是(  ) A.单倍体的杂交后代不发生性状分离 B.单倍体经染色体加倍后不发生性状分离 C.单倍体高度不育,不发生性状分离 D.单倍体育种免

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