内容正文:
第1课 我的母亲
学习目标 1.分析母亲的性格特征及对作者产生的影响,体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。2.赏析本文的语言特色,学习本文刻画人物的方法。
一、音正形准
1.给下列加点的字注音
(1)单音字
①敷衍( ) ②刮痧( )
③庚子( ) ④廿三( )
答案 ①yǎn ②shā ③ɡēnɡ ④niàn
(2)多音字
①折 ②揣[来源:学#科#网]
③殷 ④晕[来源:学,科,网Z,X,X,K]
⑤撮
答案 ①zhē/zhé/shé ②chuāi/chuǎi/chuài ③yān/yīn/yǐn ④yùn/yūn ⑤cuō/zuǒ
2.给下列形似字组词
(1) (2)
(3)
答案 (1)眼睑/脸庞 (2)惦记/掂量 (3)气概/慷慨
二、词语积累
1.理解运用
(1)门当户对:_______________________________________________________
(2)相依为命:________________________________________________________
(3)鸡蛋里找骨头:___________________________________________________
答案 (1)男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。(2)互相依靠着生活,谁也离不开谁。(3)比喻故意挑毛病。
[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)为了和一个门当户对的阔小姐结婚,周家在大年三十晚上赶走侍萍,强迫留下长子,让她带走刚刚出生三天而病得奄奄一息的次子。( )
(2)他们在离海边不远的小山坡上,用枯草和树枝搭起了一间小茅屋,父女俩相依为命,艰苦度日。( )
(3)刘师傅生性耿直,好打抱不平,对看不惯的人和事鸡蛋里找骨头,从来不客气,深受大家敬重。( )
答案 (1)√ (2)√ (3)×。“鸡蛋里找骨头”含贬义[来源:学&科&网]
2.辨词填空
(1)独力·独立
独力:单独依靠自己的力量(做)。
独立:单独地站立;脱离原来所属单位,成为另一单位;一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在;不依靠他人。
①这部作品是他________创作的,用了整整一年的时间。
②高中生成年后要具有一定的________生存的能力,去适应社会的需要。
答案 ①独力 ②独立
(2)功夫·工夫
功夫:本领,造诣;指武术;(做事)所耗费的时间和精力。
工夫:时间(指占用的时间);空闲时间;时候。
他精湛的表演技艺征服了所有观众,人们一致认为:他的这身________,没个十年八年的________是练不出来的。
答案 功夫 工夫
三、名言警句
与“亲情”相关的名句
1.无父何怙,无母何恃?——《诗经》
2.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》
3.尊前慈母在,浪子不觉寒。——《劝孝歌》
4.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。——《韩诗外传》[来源:学,科,网]
5.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
一、作者简介
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,现代作家。出身于北京一个贫民家庭,曾任伦敦大学东方学院汉语讲师,济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号,在“文革”中因不堪凌辱投湖自尽。巴金称他为“中国知识分子最好的典型”,曹禺说他是“中国当代的‘人杰’”。
主要作品:长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》,剧本《龙须沟》、《茶馆》等。
二、背景展示
《我的母亲》写于8001舍先生在得到“母亲去世一年”的消息后。作者饱含血泪,第一次详尽地回忆了母亲的身世,自己艰难的降生,父亲的死亡,自己家在八国联军入侵北京时所遭遇的不幸,母亲撑持整个家的坚强与辛酸以及她终生的刚强与贫苦。
这篇散文发表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上,是老舍先生最为优秀的散文作品之一。
三、文学知识
写人散文
写人散文首先要具有散文的写作特点。写人是写作的目的,叙事是为刻画人物服务的,目的是突出人物的性格特征,表现人物的精神和品质。在选材上要遵循“一人多事”的特点,多方选取和人物密切相关的材料,从多个角度展现人物的个性,力求使人物形象饱满,栩栩如生;在叙述中抒发自己对人物的真实情感。《我的母亲》一文正是这样,它通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。
课堂导语
母爱是首无言的歌,总会在某个时刻轻轻响起;母爱是幅淡淡的画,总会在某个时间闪现在眼前……