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高一物理必修2 第3章 班级: 姓名:
高中物理导学案
编号:12 编者:吴虹 审核:
课题:第1节 运动的合成与分解
1、 学习目标:
l、在一个具体问题中知道什么是合运动,什么是分运动;知道合运动和分运动具有等时性,独立性。
2、知道什么是运动的合成,什么是运动的分解,理解运动合成和分解遵循平行四边形定则。
3、会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题,理解合运动是由分运动组成的,分运动的性质决定合运动的性质和轨迹。
2、 学习要点:
1.教学重点:明确一个复杂的实际物体运动可以等效为两个简单的运动,理解运动合成、分解的意义和方法。
2.教学难点:①、具体实际问题中合运动和分运动的判定。
②、分运动和合运动的矢量性和独立性。
3、 学习指导:
板块一:运动的独立性
学法指导:1、一维运动的分析方法:
①以速度v0做匀速直线运动的小球x0=v0t
②以加速度a做匀加速直线运动的汽车(如图所示)
③做自由落体运动
2、二维运动:我们将足球以某一个角度抛出,其运动的轨迹不是直线,而是曲线.如何研究、描述这样的曲线运动呢?
在物理学中,我们通常采用运动的合成与分解的方法来研究曲线运动.即一个复杂运动可以视为若干个互不影响的、独立的分运动的合运动.例如,以某一个角度飞出的足球的曲线运动,在军事演习中空中飞行的炮弹等,可以视为一个沿水平方向的分运动与另一个沿竖直方向的分运动的合运动,并且两个分运动不相互影响,具有独立性.
理解运动的独立性:研究课本“实验与探究”
知识点归纳: 运动的独立性原理又叫运动的 原理,与功的原理、力的独立性原理合称中学物理三大原理,是解决复杂运动方法形成的关键点.
板块二:运动的合成和分解
学法指导:我们对曲线运动有了基本认识,它比直线运动复杂,为研究复杂的运动,就需要把复杂的运动分为简单的运动.下面我们来学习一种常用方法——运动的合成和分解.
1.合运动和分运动
(1)观察演示实验:
a.在长80~100 cm、一端封闭的管中注满清水,水中放一个由红蜡做成的小圆柱体R(要求它能在水中大致匀速上浮),将管的开口端用胶塞