九上化学 实验活动 1 氧气的实验室制取和性质课件及5份实验视频 (共26张ppt+视频)

——氧气的实验室制取与性质 学.科.网 实验室怎样制取氧气 二氧化锰 过氧化氢 水 ＋ 氧气 加热 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 加热 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 实验目的 1.练习仪器装配、加热、检查装置的气密性、收集气体等基本操作 2.学习在实验室中制取氧气的方法 3.加深对氧气性质的认识 实验原理 加热 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 实验仪器、药品 活动一：仪器装置的选择 B C D E 1. 用过氧化氢制取氧气选用的发生装置（ ） 收集装置（ ） 归纳总结：当到实验室制取气体时 选发生装置的依据 选收集装置的依据 反应物的状态和反应条件 气体的水溶性和密度 ( ( ) ) A D B或C 实验装置 铁架台 试管 集气瓶 水槽 酒精灯 导管 橡皮塞 棉花 发生装置 收集装置 按照自下而上、自左向右的顺序连接；特别是要根据酒精灯火焰的高度确定试管的高度。 组装仪器 我们在实验室制取氧气，需要注意哪些问题？ 外焰加热 药品平铺 夹持在距管口约1/3处 在试管口塞一团棉花 试管口略向下倾斜 导管伸出橡 皮塞少许 导管只能伸于集气瓶口 5.bin 三、相关操作 （一）—— 检查气密性 用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。 将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好。 装 置 方 法 实验步骤 1、检查装置的气密性 2、装入药品， 4、点燃酒精灯加热； 5、收集气体； 6、把导管从水槽中移出； 7、熄灭酒精灯停止加热。 3、固定在铁架台上 用药匙或纸槽；加入棉花 根据酒精灯高度固定，试管口略向下倾斜 先均匀加热 等到气泡均匀冒出时收集，收集满后正放在桌面上 6、7不能换顺序 （用高锰酸钾制取氧气） 设计实验步骤 连接仪器 检查气密性 装药品 收集气体 检验氧气性质 放置 先移导管出水面，再熄灭酒精灯 活动二：制取和收集氧气的探究 固定仪器，加热 学科网 或 1、二氧化锰取半药匙。 2、过氧化氢（20—25毫升）有一定的腐蚀性， 使用时要尽量小心；小组合作 注意安全。 3 、当分液漏斗内没有药品时，要及时关闭 活塞。 4 、用第三个集气瓶收集氧气时里面留有 少量水。收集的氧气后面实验要用。 温馨提示： 分组实验 或 1、《木炭在氧气中燃烧》 将木炭放入氧气中时， 由瓶口向下缓慢插入 活动三：氧气性质的探究 设计实验步骤： 如何检验生成物？ 温馨提示： 现象 反应式 2、《铁在氧气中燃烧》 待火柴快燃尽时，将红热铁丝从瓶口慢慢伸入集气瓶中 在瓶底放一些水或铺一层细沙 温馨提示： 活动三：氧气性质的探究 设计实验步骤： 现象 反应式 在空气中发红；氧气中发白光； 放热、 生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 碳 ＋ 氧气 点燃 二氧化碳 活动三：氧气性质的探究 1、《木炭在氧气中燃烧》 设计实验步骤： 现象 反应式 在氧气中剧烈燃烧，火星四射 ，放出大量热，生成黑色固体 铁 ＋ 氧气 点燃 四氧化三铁 活动三：氧气性质的探究 2、《铁在氧气中燃烧》 设计实验步骤： 现象 反应式 归纳总结： 氧气的化学性质( ),能与许多物质发生（ ）。 反思交流： 为什么木炭在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈？ 宏观：说明燃烧的剧烈程度跟氧气的含量有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 你能否从微观角度试着解释？ 分子之间欲发生反应，其首要条件是分子之间接触碰撞。在空气中，含量较多的是氮气，氧气分子含量相对较少，木炭与氧分子碰撞机会少，而在纯氧气中则