人教版九年级物理第十三章 《内能》单元测试 图片版

第13章《内能》单元测试题 一、选择题(每小题2分,共24分) 下列事例中,能说明“分子在不停地运动”的是() A.发生沙尘暴,沙尘漫天做无规则地运动B.扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动 C.炒菜加点盐后,菜就有了咸味 D.将泥沙投入水中搅动,水变浑浊了 2.如图1所示的各种现象中,能说明分子间存在引力的是( 空气 玻璃板 氧化氮 A.冷天搓手会感 B.气体的扩散 C.闻到香皂的香味D.两块表面干净的铅块 觉暖和些 压紧后“粘”在一起 图1 3.下列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是() A.打开一盒香皂,很快就会闻到香味 B.空气容易被压缩 C.花香袭人知骤暖 D.衣橱里的樟脑球会越变越小 4.关于分子动理论和物体内能的变化,下列说法中正确的是( A.一壶开水冷却,温度降低,内能不一定减少 B.冬天用热水袋取暖,是用做功的方法改变内能 C.物体吸收热量,内能就会增加,温度一定升高 D.走在公园里能闻到阵阵花香,主要说明分子在不停地做无规则运动 5.下列关于内能的说法中正确的是 A.晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的B.一块0℃的冰融化成0℃的水,内能增加 C.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体D.物体的内能减少,一定是物体对外做功 6.下列热学现象中,可能出现的现象是() 物体温度不变,它的内能增加 B.用锯条锯木板,锯条的温度降低 C.科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动 D.物体的运动速度越大,物体内部分子运动的就越快,因而物体的内能越大 7.下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是() A.双手相互摩擦,手会变暖和 B.用热水袋焐手,手会变暖和 C.反复弯折铁丝,弯折处变热 D.水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起 8.关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是 温度高的物体,内能一定大 B.物体温度升高,一定吸收了热量 16.在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,请写出下面几种情形中“热”字的含义: (1)这盆水很热: (2)物体吸热升温 (3)摩擦生热 17.质量相同、初温相同的水和煤油,放出了相同的热量后,将其混合在一起.则它们之间 (填“有”或“没有”)热传递,如果有热传递,热量是由」 传递到 18.很多城市已开展对空气中的PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗