甘肃省刘家营学校八年级信息技术川教版下册学案：第一课 计算机网络及应用

第一课 计算机网络及应用 【教学内容】   1. 分析本册教材，明确学期计划及学习内容。   2.  什么是计算机网络？有哪些应用？ 【教学目标】  ※知识目标：   1.明确本学科的学期计划及学习内容。   2.了解计算机网络的概念。   3.了解计算机网络的发展。   4.知道计算机网络的功能及分类。   ※技能目标：   1.根据学期内容，确定自己操作提高的方向。   2.根据网络概念及组成要素，知道组建网络要做哪些事。如果身边碰巧有这种需要，自己可以参与其中。   3.能恰当地将身边的一些网络进行归类。   ※情感目标：   1.激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。   2.通过网络的功能及发展，明白分享与合作对学习工作的影响。   3.科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码，激励学生要有使命感、责任感。 【教学重、难点】 [来源:学科网]   1.通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么来学。   2.组建计算机网络的基本要素。   3.能列举出身边的网络环境并恰当归类。 [来源:Zxxk.Com] 【学生分析】   对“网络”这个词，更多的同学会把它的概念缩小理解为“互联网”，我们这一节课就是要让学生了解网络的概念，知道其功能和分类。相对于其它知识、技能，本课内容应该有90%以上的学生是在同一起跑线。 【教学过程】   同学们，欢度了一个祥和的春节，在春暖花开的新春季节我们迎来了新的一学期。让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期，《信息技术》课会做些什么？   一、学期内容及计划   （通过引导，浏览目录，明确学习内容）    计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。   这是如何办到的呢？真是要感谢计算机网络，在信息日益增长的今天,网络为我们提供了一种快速、经济的信息交换手段。什么是计算机网络呢？   二、  计算机网络   我们处在信息社会，信息的来源也很多，我想请同学们就