专题15.6 电路的识别、转化和设计-2020届人教版九年级物理同步培优学案练习

15.6 电路的识别、转化和设计 1. 电路识别的四种方法： （1）电流法 ：判断电流流经的路径是一条还是多条，如果是一条则是串联，如果电流流到某个位置开流，则是并联； （2）断路法： 使电路中任一用电器与电路断开，如果其他的用电器都不能工作，则这些用电器是串联；若对其他用电器没有影响，则所有用电器并联； （3）去表法：如果电路中有电压表和电流表，可以将电压表相当于断路，将电流表相当于短路； （4）节点法：电路中两条或者两条以上支路的交叉点称为节点，利用节点排列的规范化作成等效电路图来识别电路的方法叫节点法。 2. 实物图与电路图转化的步骤： （1） 根据电流的流向，判断是串联还是并联，如果是并联，则接着判断出哪些元件在干路，哪些元件在支路，同一条支路的元件用同一序号标记； （2）根据先串后并的原则，从电源的正极出发，沿电流的方向先选择一条元件较多的支路进行转化； （3）在分流点和汇合点再补接其他支路。 类型一：电路的识别 例1．如图所示，电冰箱的压缩机由一个温控开关S1自动控制。当温度高于设定温度时，S1自动闭合，温度低于设定温度时，S1自动断开；冷藏室中的照明灯是由开关S2控制，冰箱门开时S2闭合，冰箱门关时S2断开。下列说法正确的是（　　） A．照明灯和压缩机是串联的 B．照明灯和压缩机是并联的 C．电冰箱门关上后，照明灯亮 D．当温度低于设定温度时，压缩机开始工作 例2．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确是（　　） A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L2、L3并联 C．S2断开，S1闭合，L 1、L3串联 D．S2断开，S1闭合，只有L3能发光 类型二：实物图与电路图相互转化 例3．请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 例4．如图甲所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按电路图把图乙所示的实物连接起来，连线不要交叉，并在电路图中标出电流表A的“+”“﹣”接线柱。 类型三：电路的设计 例5．小融在某酒店住宿时发现，酒店洗手间有一个镜前灯，一个吸顶灯和一个排气扇（电动机），洗手间门口的开关S1和床头开关S2都可以控制两盏灯和排气扇同时工作或不工作，下列设计符合实际的是（　　） A．B． C． D． 例6．如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码（S1），特定指纹（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门领，下列电路设计符合要求的是（　　） A．B．C． D． 1．如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联 B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联 C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮 D．闭合开关S2、S3，断开开关S1时，灯L1不亮、L2亮 2．小阳用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，这根接错的导线是（　　） A．a B．b C．c D．d 3．在如图所示的四个电路图中，符合如图实物连接的是（　　） A． B． C． D． 4．如图电路图所示，下列实物连接正确的是（　　） A． B． C． D． 5．对于图中的电路，图4中与实物连接图完全对应正确的电路是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．L1、L2串联 B．开关S只控制L2 C．电流表测干路中电流 D．电流表测L1的电流 7．如图所示的电路中，若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路，开关的断开与闭合情况是（　　） A．S1、S2断开，S3闭合 B．S1、S3闭合，S2断开 C．S1、S2、S3都闭合 D．S1、S2闭合，S3断开 8．如图所示的电路，下列分析正确的是（　　） A．若S1，S2，S3都闭合时，则L1，L2并联 B．若S1，S2，S3都闭合时，则L1，L2串联 C．S3断开，S1，S2闭合，L1，L2并联 D．S1闭合，S2，S3断开，L1，L2串联 9．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，则下列说法正确的是（　　） A．开关S1闭合，S2 断开，电源外部电流流向为d→c→b→e→a B．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1 和 L2 的电流一定不相等 C．开关S1、S2都闭合，灯泡L1 和 L2 并联 D．闭合S1、S2 中任意一个开关，都会有灯泡发光 10．公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要