专题1.2.2 数轴（课件）-2019-2020学年七年级数学上册同步精品课堂（人教版）

中物理人教版 数学（初中）1.2.2数轴学易同步精品课堂（七年级 上）1.2有理数前言学习目标1.掌握数轴的三要素，能正确画出数轴；2.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数；3.运用数形结合的思想方法解决问题，能够准确画出数轴，并在数轴上表示出相应的有理数以及在数轴上读出点所表示的有理数；4.比较数轴上有理数的大小。重点难点数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。问题在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。步骤：1.画一条直线表示马路，规定从左到右方向为从西向东方向；2.直线上任取一点O表示汽车站牌，规定一个单位长度（线段OA长）代表一米长；3.在直线上画出其他参照物。画图O汽车站牌AB柳树C杨树D槐树E电线杆1337.54.8问题怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系（方向、距离）？上面的问题中，“东”与“西”“左”与“右”都具有相反意义。如图所示，在一条直线上取一个点O为基准点，用O表示它，再用负数表示点O左边的点，用正数表示点O右边的点。这样，我们就用负数、0、正数表示了这条直线上的点。OABCDE13-37.5-4.80提问：你知道-4.8和-3表示什么呢？