第8课 兰亭集序(课件&word)-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文(人教版必修2)新课标

2019-07-25
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内容正文:

第8课 兰亭集序 学习目标 1.积累文言基础知识,重点掌握多义实词。2.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美,并进而了解作者对山水钟情的性灵。3.体会作者的思想感情及其变化,认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 1.字音辨识 (1)会稽(  )        (2)癸丑(  ) (3)修禊事(  ) (4)激湍(  ) (5)流觞(  ) (6)骋怀(  ) (7)趣舍(  ) (8)彭殇(  )[来源:学科网] 答案 (1)Kuài (2)ɡuǐ (3)xì (4)tuān (5)shānɡ (6)chěnɡ (7)qū (8)shānɡ 2.通假举要 (1)悟言一室之内:___________________________________________________________ (2)虽趣舍万殊:_____________________________________________________________ 答案 (1)通“晤”,面对面 (2)通“趋”,趋向,取向 3.词语解释 (1)群贤毕至:_______________________________________________________________ (2)崇山峻岭:_______________________________________________________________ (3)列坐其次:_______________________________________________________________ (4)夫人之相与:_____________________________________________________________ (5)少长咸集:_______________________________________________________________ (6)感慨系之矣:_____________________________________________________________ 答案 (1)全 (2)高 (3)排列 (4)交往 (5)都 (6)附着 4.古今异义 (1)引以为流觞曲水 古义:_____________________________________________________________________ 今义:认为。 (2)列坐其次 古义:_____________________________________________________________________ 今义:a.次第较后,第二(用于列举事项);b.次要的地位。 (3)所以游目骋怀 古义:_____________________________________________________________________ 今义:表示因果关系的连词。 (4)俯仰一世 古义:_____________________________________________________________________ 今义:低头和抬头,泛指一举一动。 (5)或取诸怀抱 古义:_____________________________________________________________________ 今义:a.抱在怀里;b.胸前;c.心里存有;d.心胸,打算。 (6)亦将有感于斯文 古义:_____________________________________________________________________ 今义:形容词,文雅;名词,指文化或文人。 答案 (1)把……作为。(2)其,代词,指曲水;次,旁边。(3)表凭借,文中是“用来”的意思。(4)一俯一仰之间,表示时间短暂。(5)胸怀抱负。(6)这次集会的诗文。 5.一词多义 (1)临 (2)一 (3)次 (4)致 (5)修 (6)期 (7)犹 答案 (1)面对/面对,引申为“迎”/将要 (2)整个的/一样/把……看作一样/一边……一边…… (3)旁边/驻扎/次一等/次序/下一等/编次 (4)思想情趣/得到/招致 (5)高/长/学习进步/办好/修建/整治/修身养性 (6)至、及/期望、要求/时间期限/周、满/约定 (7)还,而且,仍然/好像 6.词类活用 (1)一觞一咏:_______________________________________________________________ (2)所以游目骋怀:___________________________________________________________ (3)齐彭殇为妄作:_____________

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