打包(第7章)-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记生物(北师大版必修1)贵州专用

2019-07-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 备课包
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.12 MB
发布时间 2019-07-24
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学案导学与随堂笔记
审核时间 2019-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10995991.html
价格 12.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第23课时 体细胞的分裂(一) [目标导读] 1.阅读教材P106~107内容,理解细胞不能无限长大的原因。2.结合图7-2,理解有丝分裂过程中的DNA与染色体的含量变化。3.阅读教材P108~109内容,学习制作装片并观察植物细胞的有丝分裂。4.结合图7-5,掌握植物细胞有丝分裂的过程,重点阐明各阶段的主要变化特征。 [重难点击] 1.观察植物细胞的有丝分裂实验。2.植物细胞有丝分裂各个阶段的变化特点。 一、细胞不能无限长大 1.自然界的生物大小差异很大,组成它们的细胞的大小是否有差异呢?观察下表,回答问题。 细胞类型 直径/μm 支原体细胞 0.1~0.3 细菌细胞 1~2 动植物细胞 20~30 人的红细胞 7 通过上表可以看出,不同的细胞尽管在大小上有一定差异,但它们的体积都比较小,一般都需要在显微镜下才能看得到。 2.分析下图,思考细胞为什么这么小呢? 上图中,27个小细胞的表面积之和是1个大细胞表面积的3倍,也就是说27个小细胞具有更大的膜面积进行物质交换。细胞体积越小,相对表面积(表面积与体积的比)就越大;细胞体积越大,相对表面积就越小,细胞的物质运输的效率就越低。 3.上述2内容说明:细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,其次,如果细胞体积很大,细胞核就难以实现对细胞的有效控制。因此,细胞体积的大小对细胞的代谢与调控有着巨大的影响,细胞会在长到一定的体积时进行分裂,以维持其正常的功能。 归纳提炼 细胞不能无限长大的原因 (1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 (2)细胞核所能控制的范围是有限的。细胞核中的DNA不会随着细胞体积的增大而增加。 活学活用 1.下列有关细胞体积小的解释,正确的是(  ) A.细胞体积小,有利于进行细胞分裂 B.细胞体积小,有利于扩散和转移 C.细胞体积小,有利于高效地进行物质交换和信息交流 D.细胞体积小,有利于细胞膜上分子的流动 答案 C 解析 细胞体积小,相对表面积大,有利于高效地进行物质交换和信息交流。 二、观察植物细胞的有丝分裂 1.有丝分裂中的DNA与染色体 有丝分裂是动植物体细胞增殖的主要方式,通过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞的大小和形态是相同的,据此推测亲代细胞与子细胞中的遗传物质——DNA是相同的。有丝分裂是如何实现亲代细胞与子细胞中遗传物质的恒定呢?如图表示细胞有丝分裂过程中的DNA含量变化,据图分析。 (1)在连续进行有丝分裂的细胞中DNA的含量呈现周期性的变化,总是先增倍再减半,如此循环。每次分裂,DNA都是先复制再平均分配到两个子细胞中去。 (2)有丝分裂过程中DNA能均等分配与DNA的存在形式有关,染色体是DNA的载体。有丝分裂过程中染色体会经历一系列的形态变化,大部分时间呈细丝状的染色质,而在细胞分裂之前染色质会高度螺旋化,变短变粗形成染色体,每条染色体包含两条姐妹染色单体,两条姐妹染色单体由一个着丝粒相连。细胞一分为二后,染色体在子细胞中又恢复成松散的细丝状。 (3)携带DNA的染色体分配到两个子细胞中与纺锤体有关。在动物细胞中,随着两对中心粒分别移动到细胞的两极,纺锤体在中心粒之间形成。在植物细胞中纺锤体的形成则不需要中心粒。纺锤体对有丝分裂时染色单体的分离起着关键作用。 2.观察植物细胞的有丝分裂 动植物的许多组织细胞都进行有丝分裂,高等植物的根尖和茎尖分生组织、高等动物的骨髓和一些上皮组织,都是观察有丝分裂现象的适宜材料。阅读教材P108~109内容,分析回答下列问题。 (1)实验原理 ①植物体的根尖、茎尖等部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛。 ②细胞内的染色体易被碱性染料染成深色。 (2)该实验的选材有什么要求?下表中最适合的是哪一种生物? 生物 分裂间期(h) 分裂期(h) A 10.6 0.4 B 18 0.5 C 3.5 1 D 10.4 2.3 答案 由于处于分裂期的细胞数目较少,因此选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞,这样可以使处于分裂期的细胞相对较多,容易观察。根据这个原则,上表中最合适的应该是物种C。 (3)实验步骤 步骤 操作方法 时间 目的 洋葱根尖培养 取洋葱放在装满清水的广口瓶上,让其底部接触水面 实验之前的3~4 d 使洋葱长出根尖 装[来源:学,科,网][来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Zxxk.Com] 片 制 作 解离[来源:学。科。网] 切取洋葱根尖2~3 mm,立即放入盛有盐酸和酒精混合液(1∶1)的培养皿中,在室温下解离 5 min左右 用药液使组织中的细胞相互分离 漂洗 待根尖酥软后,取出根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗 10 min 防止盐酸与染色剂起作用;洗去药液,防止解离过度

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