河北安平中学2019年高二历史学科暑假作业6（无答案）

河北安平中学高二年级历史学科暑假作业（六） 2019年7月23日 命题人：谢林娜 审核人：张会英 一、选择题（共30题，每题2分，总分60分） 1、有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是古罗马(   ) A.开创了西方人文思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试 C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理大国的成功经验 2、“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整，对材料理解正确的是( ) A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分 3、罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时(   ) A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致 4、古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以荻得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( ) A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神 5、古代罗马法规定：如果主人的严酷看起来是无法忍受的，将强迫主人出卖他们的奴隶。这反映出罗马法( ) A.关注奴隶利益，追求公平正义 B.打破贵族垄断法律，抑制上层强权 C.强调法律至上，向往天赋人权 D.力保社会稳定，维护阶级统治 6、在法律哲学的深度与高度上，罗马人远不如希腊人，他们不重视法的形而上学的研究。罗马的法学家多是法官、律师，他们更多的解答具体的法律问题。这说明罗马法( ) A.更加注重法律的实用性            B.与希腊文化并无关联 C.独特的法学家立法原则             D.明显落后于希腊法律 7、“古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是……最简陋、最粗糙的结构:它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和