第03章 章末过关检测-《优化指导》2019版新课标同步课堂生物（人教版必修3）

(时间：90分钟，分值：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．下图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是(　　) A．①②是一组对照实验 B．向右弯曲生长的是⑤ C．不生长也不弯曲的是①③ D．单侧光能够对②④起作用 A　[①②是一组对照实验，证明胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位，A项正确。①②③④⑤组的胚芽鞘的生长情况依次是：直立生长、向右弯曲生长、不生长也不弯曲、直立生长和向左弯曲生长，B、C项错误。含有一定浓度生长素的琼脂块不能完成替代胚芽鞘尖端的作用，其中的生长素只能极性运输，在单侧光照射下不能横向运输，因此单侧光对④不起作用，D项错误。] 2．下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 C　[生长素是由色氨酸经过一系列转化生成的，A叙述正确；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B叙述正确；幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝，C叙述错误；生长素浓度增加到一定高度时，就会促进豌豆幼苗切断中乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素促进切断细胞伸长的作用，由此可见切断中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D叙述正确。] 3．某同学选取了四个葡萄枝条扦插在湿润的土壤中，请预测最容易成活的枝条及其容易成活的原因是(　　) A．丁，叶片可进行光合作用为插枝的存活提供营养物质 B．丙，幼芽可提供一定量的生长素从而促进插枝生根[来源:学科网] C．甲，没有幼芽、叶片与插枝争夺养分 D．乙，树龄较长的枝条粗壮，所含营养物质丰富 B　[扦插枝条生出根来才有可能存活。枝条中储存的营养物质可以为生出幼根提供营养物质。由于扦插枝条无根，几乎不能从土壤中吸收水分，因此插枝上留有叶片会使枝条因过度失水而干枯。幼芽可产生生长素促进插枝生根。树龄较短的枝条代谢旺盛，易于生根，树龄较长的枝条不如树龄较短的枝条易生根成活。] 4．下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是(　　) A．适宜浓度的生长素类似物可以促进无子果实的发育 B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C．单侧光照射燕麦胚芽鞘尖端可使其生长素分布发生变化 D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 B　[适宜浓度的生长素类似物可刺激子房直接发育成果实，由于没有受粉，因而获得无子果实，A正确；根、芽、茎对生长素的敏感程度不同，B错误；单侧光照射可使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输，C正确；生长素类似物可以促进插条生根，D正确。] 5．下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长 B．生长素和乙烯都能促进果实成熟 C．瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位的脱落酸增加引起的 D．植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是由多种激素共同作用、共同调节的 B　[生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长，A项正确。乙烯能促进果实成熟，而生长素不能促进果实成熟，B项错误；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，C项正确；植物的生长发育和适应环境变化的过程，并不是各种植物激素孤立地起作用，而是多种激素共同作用、共同调节的，D项正确。] 6．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用(　　) A．生长素类物质　　　 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯 A　[烟草“打顶”破坏其顶端优势，侧枝部分生长素浓度降低而促进生长，有利于烟叶产量和品质的提高，但因“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用适量的生长素类物质，抑制腋芽生长。] 7．山农1号是山西农业大学培养的一种无子黄瓜，其瓜形美观、果肉丰厚、口感鲜美，广受消费者好评。该品种的黄瓜只开雌花，在大棚中栽培这一品种的黄瓜时要得到无子果实，还需进行人工处理。下列有关的处理手段，叙述正确的是(　　) A．子房涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，必须套袋 B．子房涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，可以不套袋 C．子房涂抹适宜浓度的生长素类似物溶液，必须套袋 D．子房涂抹适宜浓度的生长素类似物溶液，可以不套袋 D　[生长素能促进果实的发育，因此应该用生长素类似物处理子房；因为本品种黄瓜只开雌花，不会有花粉产生，因此不必套袋。] 8．下图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段，记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线，能说明下列哪一项(　　) [来源:学,科,网Z,X,X,K] A．植物激素间的协同作用 B．植物激素间的拮抗作用 C．植物