第02章 章末巩固提升（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂生物（人教版必修3）

1．(必修3 P16问题探讨)足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。 (1)队员通过眼、耳获得的信息，经过自身的处理并迅速作出反应，主要是通过________来完成的。 (2)队员要有良好的表现，身体各器官的协调配合是通过机体________来完成的。 答案　(1)神经调节　(2)调节 2．(必修3 P17图2－1改编)如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是(　　) A．图1可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 B．图2可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 C．图3可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 D．甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图1、2、3表示 答案　C 3．(必修3 P19相关信息改编)目前已知的神经递质种类很多。下列说法正确的是(　　) A．都是蛋白质 B．都能引发下一个神经元兴奋 C．由突触前膜释放、消耗能量 D．内环境中不存在 答案　C 4．(必修3 P22基础题T2改编)“开车不饮酒，饮酒别开车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是(　　) A．大脑、脊髓、脑干　　　 B．大脑、脑干、小脑 C．小脑、脑干、大脑 D．大脑、小脑、脑干 答案　D 5．(必修3 P23资料分析)下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验。 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子静脉血液→胰腺分泌胰液制成提取液 (1)①与②、②与④对比说明胰液分泌不是________________的结果。 (2)①与③对比不能说明胰液分泌不受________的调节。 (3)①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜________(由血液运输)的调节。 答案　(1)稀盐酸直接作用　(2)神经　(3)产生的物质 6．(必修3 P29图2－13改编)下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是(　　) A．图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素 B．图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用 C．手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强 D．图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌细胞 答案　B 7．(必修3 P32资料分析改编)下图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。 (1)当环境温度超过体温时，机体主要以________形式散热。 (2)进入寒冷环境时，机体调节状态由________。 答案　(1)乙　(2)乙→甲、丁→丙 8．(必修3 P33基础题T2改编)某同学通过少喝水，从而减少上厕所的次数来争取更多的学习时间。但少喝水对身体不利，以下不是少喝水导致的是(　　) A．细胞萎缩，人体老化 B．导致血液浓度升高 C．导致有毒代谢废物的积累 D．人体新陈代谢增强 答案　D 9．(必修3 P36资料分析改编)由人类免疫缺陷病毒HIV引起的艾滋病，死亡率极高。 (1)T细胞的多少和HIV浓度之间的关系成________相关。 (2)HIV破坏人类的________功能。 答案　(1)反　(2)免疫 10．(必修3 P40基础题T2改编)产生抗体的细胞是(　　) A．吞噬细胞 B．T淋巴细胞 C．浆细胞 D．记忆细胞 答案　C 11．(必修3 P39资料分析改编)有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。 (1)移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者________的差异。 (2)使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是赦免基因能启动自杀程序让________自杀不能产生抗体。 答案　(1)组织相容性　(2)浆细胞 12．(必修3 P40拓展题改编)1992年，中国红十字会创建了中华骨髓库，但在接下来的10年间，库存资料还不足3万份。这是因为人们对捐献骨髓的认识存在误区，下列对捐献骨髓的说法，错误的是(　　) A．骨髓是再生能力很强的组织，健康者捐献造血干细胞后一般10天左右即可补足所捐献的干细胞量 B．可以在捐献者的髂骨部位穿刺采集骨髓中的造血干细胞 C．可以从捐献者的手臂静脉中采集，通过机器将造血干细胞分离出来，剩余的血液回输到捐献者体内 D．捐献造血干细胞会影响捐献者的健康 答案　D 1．反射需要中枢神经系统的参与。(√) 2．植物和微生物也