2-1-1地球的圈层结构（课件+word）-【创新设计】2019版同步课堂讲义地理（鲁教版必修1）（13省专用）

第一节　岩石圈与地表形态 第1课时　地球的圈层结构 【情景激趣】　《地心游记》讲述了这样一个故事：李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行，决心也做同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，由冰岛的一个火山口下降，经过三个月的旅行，历尽艰险，最后回到了地面。李登布洛克教授在这次“地心旅行”中，会发现地球内部有哪些圈层呢？ 课标内容要求 核心素养对接 知识体系引导 运用示意图，说明地球的圈层结构。 运用示意图，说出地球的内部圈层和外部圈层的结构，概括各圈层的主要特点→地理实践力＋综合思维 [来源:Zxxk.Com] 　地球内部圈层和岩石圈的结构 |知识清单| 阅读教材P26～P27“地球内部圈层和岩石圈的结构”，填写下列知识。 1.地球内部圈层 (1)划分依据：地震波的传播速度。 (2)内部圈层 名称 特征 界面 地壳 连续圈层，平均厚度约17千米 莫霍界面 地幔 厚度约2 800千米，上部存在软流层，是岩浆主要发源地 古登堡界面 地核 分外核、内核 2.岩石圈：主要由岩石构成，包括软流层以上的地幔部分与地壳。 微思考 当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，街道上的行人与湖中船上的人的感觉是否一样，为什么？ 提示　不一样。处于街道上的行人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快；处于湖中船上的人只能感到上下颠簸，因为水只有纵波能通过。 |案例探究| 材料　假如你乘坐一辆既能耐高温高压，又能穿透坚硬岩石的微型汽车，正进行一次穿越地心的科学探险活动。下图是地球内部圈层示意图。 假如汽车上的车载仪表和各种感应器记录下了沿途的见闻，那么： 结合材料探究： (1)地壳的组成物质主要是什么？ (2)软流层是在上地幔上部还是上地幔底部，为什么有人认为它是岩浆的主要发源地？ (3)外核的物质状态是什么？为什么？ 答案　(1)地壳的组成物质主要是岩石。 (2)软流层位于上地幔上部。由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态，因此有人认为它是岩浆的发源地之一。 (3)外核的物质状态可能为液态，因为此圈层横波不能通过。 |方法规律| 1.地球内部圈层的划分及特征 2.地壳与岩石圈的区别与联系 地壳位于莫霍界面以上，是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)，二者关系如下图所示： 　地球的外部圈层结构 |知识清单| 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(图1.27)，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。 大气圈包围着地球，是由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主要成分是氮和氧。它是地球自然环境的重要组成部分。 水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。它包括地表水、地下水、大气水、生物水等。水圈的水处于不间断的循环运动之中。 生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。它是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。[来源:学§科§网] 图1.27　地球外部圈层结构示意 |案例探究| 结合材料探究： (1)在图上标出地壳、大气圈、水圈、生物圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层中，厚度最大的是________，连续而不规则的圈层是________，其范围渗透到其他圈层之中的是________。 (3)大气圈包围着地球，它的主要成分是____和______；水圈中的水处于不间断的__________之中；生物圈占有________圈的底部、________圈的全部和________圈的上部。这些圈层之间相互________、相互________，形成人类赖以生存和发展的自然环境。 答案　(1)如下图。 (2)大气圈　水圈　生物圈 (3)氮　氧　循环运动　大气　水　岩石　渗透　影响 |方法规律| 　地球的外部圈层的特点比较 外部圈层 概念 组成 其他 大气圈 由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统 气体和悬浮物，主要成分是氮和氧 地球自然环境的重要组成部分 水圈 地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 地表水、地下水、大气水、生物水等 处于不间断的循环运动之中 生物圈 地球表层生物及其生存环境的总称 生物及其生存环境 占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:学,科,网Z,X,X,K] |地理实践力| 1.有人用“半熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构，请你分析并指出这种比喻合理和不合理的地方。 提示　合理：用“半熟的鸡蛋”来比喻地球的内部圈层，则蛋壳为地壳；蛋白为地幔，由于半熟，所以