第二单元 古代希腊罗马的政治制度（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记历史（人教版必修1）江苏版

单元检测试卷(二) (时间：90分钟；总分：100分) 第Ⅰ卷(共70分) 一、选择题(共20个小题，每小题3分，共60分) 1．公元前6世纪，雅典“有产阶级开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系集团就开始被排斥了”。这种现象的出现应归功于(　　) A．梭伦 B．克利斯提尼 C．伯利克里 D．苏格拉底[来源:学科网ZXXK] 答案　A 解析　梭伦改革按照财产多寡将雅典公民划分为四个等级，由财产多寡决定参与政权管理的资格，从而打破了贵族对政权的垄断。 2．(2018·江苏苏州高三上学期期末调研测试)古代雅典法律明确规定，公民必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员；发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。这一规定(　　) A．体现了轮番而治的原则 B．限制了雅典人的生活自由 C．强调法律面前人人平等 D．以法律形式规范公民参政 答案　D 解析　材料不体现“轮番而治”，故A项错误；材料体现政治生活原则，并非完全限制人的生活自由，故B项错误；材料没有强调人人平等，故C项错误；“法律明确规定……”表明用法律规范参政，故D项正确。 3．亚里士多德曾说：“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当的治理。”这说明(　　) A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济 B．当时的希腊城邦总人口没有超过十万 C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊 D．城邦制符合希腊小国寡民的特点 答案　D 解析　希腊的地理环境是纵横的山岭和交错的河流，把土地分成小块，这种地理环境下适合建立城邦国家，材料的大体意思是人口多了不易于国家的治理，这说明城邦制符合希腊小国寡民的特点。 4．(2017·江苏徐州高二必修第一学期期末)斯皮瓦格尔认为：“雅典贵族统治的改变是从梭伦之时开始的。”最能证明这一观点的改革措施是(　　) A．鼓励发展工商业 B．设立五百人会议 C．实行财产等级制 D．制定“陶片放逐法” 答案　C 解析　工商业一直就是古雅典的重要经济内容，故A项错误；克利斯提尼时期设立五百人会议，故B项错误；根据材料“贵族统治的改变”，梭伦依据财产多寡划分权力，动摇了旧贵族世袭特权，故C项正确；克利斯提尼实行“陶片放逐法”，故D项错误。 5．(2017·江苏扬州高二必修第一学期期末)古代雅典的克利斯提尼改革中，打破血缘关系、促进国家体制形成的最主要措施是(　　) A．颁布“解负令” B．按地域关系划分选区 C．设立“陶片放逐法” D．成立十将军委员会 答案　B 解析　根据材料要求回答克利斯提尼改革的内容，“解负令”是梭伦改革的内容，故A项错误；联系所学知识，克利斯提尼改革中，有一项内容是按地域划分选区，其作用是打破了传统的氏族血缘关系，故B项正确；“陶片放逐法”的主要功能是打击那些对民主有危害的人，故C项错误；成立十将军委员会是保障国家安全的需要，故D项错误。 6．(2017·江苏南通学业水平模拟)“克利斯提尼创立了这一机构，并以抽签的办法保证各部落各区的居民都有平等的配额参与其中。……以其庞大的规模避免为某一派别单独控制。”材料中的“这一机构”是(　　) A．公民大会 B．公民陪审法庭 C．五百人议事会 D．十将军委员会 答案　C 解析　公民大会不是克利斯提尼创立的，故A项错误；公民陪审法庭是梭伦创立的，故B项错误；五百人议事会是通过十个行政选区选出代表，每个选区50人，保证各部落各区的居民都有平等的配额参与其中，故C正确；十将军委员会不是以抽签方式选出的，故D项错误。 7．(2018·江苏南京、盐城一模)古希腊雅典城邦的十将军之一修昔底德曾如此评论雅典公民：“你们是悦耳言辞的俘虏，就像是坐在演说家脚下的听众，而不像一个讨论国事的议会。”这表明当时雅典(　　) A．民主政治由演说家主宰 B．公民大会不具有议会性质 C．政治野心家放纵不受控制 D．民主政治带有非理性一面 答案　D 解析　演说家是推动雅典民主政治走向繁荣的原因，但演说家无法主宰民主政治，故A项错误；公民大会是讨论国事的议会，表明公民大会具有议会性质，故B项错误；政治野心家受陶片放逐法的控制，故C项错误；“你们是悦耳言辞的俘虏，就像是坐在演说家脚下的听众，而不像一个讨论国事的议会”体现了民主政治非理性的一面，容易受别人的鼓动，故D项正确。 8．在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典(　　) A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础 C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向[来源:学.科.网Z.X.X.K] 答案　D 解析　雅典执政官一般由公民大会选举才能上台执政，僭主没有通过选举，因此被流放，