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第一单元四季美景 1春 1.阅读下面文字完成题目。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸 着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味 儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将窠巢安在烦花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋 引伴地卖弄清脆的候咙,唱出委婉的曲子,与轻风 流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在 io亮地响。 1)请给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 酝酿(nang)应和(he)io(嘹)亮 (2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。 “烦”改为“繁”“候”改为“喉” (3)文段中画线的词语运用有误的一项是(D A.抚摸B.润湿C.呼朋引伴D.委婉 【点拔】应改为“宛转”。 2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(D A.“一年之计在于春,”刚起头儿有的是工夫,有的 是希望。 B.这么厚的一本书,我至少要五六天才能读完。 C是我的思想跟不上时代的步伐?还是这世界变 化快? D.近日,贵州大方县黄泥塘镇西河村的1400余亩 樱桃园开园迎客,吸引了多地游客前往采摘。 【点拨】A.第一个逗号应放在引号外面;B.去掉顿号;C.第 个问号改为逗号。 3.下列各句中,句意明确、没有语病的一项是(B) A.我校采取多项措施,防止师生不患冬季流感,确 保全校师生的健康安全。 B.影片《芳华》掀起了全民怀旧的热潮,在票房上 相较同期影片实现了一大步的跨越。 C.通过对《春》这篇散文的学习,使我们感受到了 作者对春天的赞美和对生活的热爱。 5.写出下列各句运用的修辞手法。 (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 (反复)(拟人) (2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起 来了 (拟人)(排比 (3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻)(排比) 6.默写与填空。 (1)《春》是一篇优美的写景抒情散文,作者 朱自清,字佩弦 2)课文围绕一个“春”字展开描写,是按照 盼春、绘春、赞春”的顺序写的,抒发 了作者对春天的热爱和赞美之情。 年之计在于春”,刚起头儿,有的是工 夫,有的是希望。