沪粤版八年级物理上册习题课件：3.3专训3探究平面镜成像的规律(共23张PPT)

专训3 探究平面镜 成像的规律 第三章 光和眼睛 习题课 在探究平面镜成像的规律中： (1)选择较暗的环境：使像看起来更明亮； (2)用玻璃板代替平面镜：便于确定像的位置； (3)选择薄玻璃板：防止重影的影响； (4)用两支完全相同的蜡烛：便于比较物像的大小关系， 应用了等效替代法； (5)玻璃板应与水平桌面垂直：否则水平桌面上蜡烛无 法与像重合； (6)刻度尺的作用：便于测量物和像到平面镜的距离； (7)验证平面镜成虚像：用光屏承接，光屏上没有像； (8)多次改变蜡烛与平面镜的距离进行实验：使结论具 有普遍性。 1 训练角度 感受实验方法 (中考·遵义)小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示： 例1 (1)在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A所成像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置。他主要采用的研究方法是____________(填“控制变量”“等效替代”或“理想模型”)法。 等效替代 (2)小明在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为 10 cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将________ (填“变大”“变小”或“不变”)。第二次所成像到蜡烛A的距离为________cm。 20 不变 2 训练角度 设计实验方案 例2 (中考·淮安)在“探究平面镜成像的特点”实验中： (1)用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小________；用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板 所成的像是________像。 相等 虚 (2)“潜望镜”是平面镜的重点应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案(　　) ①绘制光路图来分析。 ②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动。 ② (2)通过用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动，可以判断潜望镜成的像与物是否左右相反，该方法合理且简便。 【点拨】 (中考·广安)如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，明明同学设计了下列实验步骤： A．在水平桌面上铺一张白纸，在纸上记 录玻璃板的位置。 B．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置。 C．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置。 【同类变式】 1. D．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置。 (1)以上实验步骤，合理的顺序是_______________(填写实验步骤前的字母)。 (2)步骤C的实验目的是_________________________ ______________________________。 A、D、B、C 多次实验，使实验结论更具有普遍性 3 训练角度 分析实验现象 例3 (中考·泉州)小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验： (1)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物________的关系。 2 大小 (2)在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了____________的位置。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她________(填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是_______像。 (3)如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的现象是___________________________ ________________________。 蜡烛B不能与蜡烛A的像在竖直面内重合 蜡烛A的像 不能 虚 (1)用2 mm厚的玻璃板要合适些，因为玻璃板太厚，观察时会出现两个像，并且在测量像到镜面的距离会造成较大的误差。 (3)如果玻璃板没有竖直放置，则蜡烛B不能与蜡烛A的像在竖直面内重合。 【点拨】 (中考·漳州)在探究“平面镜成像特点”的实验中，装置如图甲所示。 (1)选取A、B两支完全相同的蜡烛是为 了比较像与物的________关系。 (2)将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置，纸张承接不到像，这说明平面镜成的是________像。 【同类变式】 1. 大小 虚 (3)如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在