内容正文:
第一节 地理环境对区域发展的影响
学习目标
1.了解区域的概念及其基本特点。
2.通过对不同区域的比较,学会区域的分析方法,树立因地制宜的区域发展观。
3.以某区域为例,理解区域不同发展阶段对地理环境的影响。
一、区域的含义
自主预习
1.概念:区域是地球表面的________单位,是人们在__________的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。
2.特征
(1)具有一定的________,以及一定的面积、形状和边界。有的区域的边界是明确的,有的区域的边界具有______性质。
(2)每一个区域都具有特定的__________条件,并对__________产生深刻的影响。
迁移应用
由环境保护部门和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》把全国划分为216个生态功能区。据此回答(1)~(2)题。
(1)划分区域的主要目的是( )
A.进一步了解区域的差异,因地制宜地对区域加以开发利用
B.引导人口有序流动
C.有计划地施加影响,使其趋于一致
D.划定区域的界限,明确区域的归属
(2)关于上述区域划分的说法,不正确的是( )
A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性
B.这些生态功能区都是独立的单元,相互之间没有影响
C.这些生态功能区都具有一定的面积、形状、范围或界线
D.每个生态功能区都具有明确的区位特征
拓展提升 区域的特征
(1)整体性:即组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系。
(2)差异性:指一区域与其他同等级区域之间存在着差异,同一区域内部之间也存在着差异。这种差异包括自然环境的区域差异和人类活动的区域差异两个方面,是进行区域划分的基础。
(3)层次性:区域是有等级的,其既是上一级区域的组成部分,又可以进一步划分为下一级区域。如下图所示:
(4)可变性:首先是指区域边界的相对模糊性,虽然有的区域的边界是明确的,如行政区;但是大多数区域的边界具有过渡性质,如干湿地区、季风区和非季风区。其次是指对同一地表空间,人们研究区域的目的不同,所用的方法和指标不同,可得到不同的划分方案,如三大自然区和三个经济地带。
二、地理环境差异对区域发展的影响
自主预习
1.区域差异产生的原因
__________差异→
2.区域地理环境的主要差异(以长江三角洲与松嫩平原的比较为例)
区域
因素
长江三角洲
松嫩平原
位置
纬度
30