内容正文:
学案9 新民主主义革命的兴起
[课标要求] 1.概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。 2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
知识点一 五四运动
1.导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
2.经过
(1)第一阶段:中心在北京,主力是学生。
(2)第二阶段:中心在上海,主力是工人。
3.结果:初步胜利
(1)北洋军阀政府被迫释放被捕学生。
(2)罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。
(3)参加巴黎和会的中国代表拒绝在“和约”上签字。
4.意义
(1)性质:是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
(2)特点:青年学生是先锋,工人阶级是主力军,标志着工人阶级登上政治舞台。
(3)作用:一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路,把马克思主义传播到工人中去。
(4)影响:五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
[易错提醒]
五四运动的根本原因是北洋军阀的反动统治使国内阶级矛盾异常尖锐;直接原因是列强侵略使民族矛盾不断激化。
[教材互补]
五四运动是一场伟大的反帝爱国运动,体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。五四运动又是一场伟大的思想解放运动,它体现了追求真理、勇于解放的精神。(岳麓版)
[思维点拨]
(1)五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,其“彻底”是指工人阶级在这场运动中与帝国主义、封建主义势不两立、不达目的决不罢休的斗争精神。
(2)无论是新民主主义革命还是旧民主主义革命,它们都是资产阶级民主革命,其革命任务是一致的。二者的根本不同在于领导阶级不同。
[易混易错]
五四运动并未改变中国半殖民地半封建社会的性质,其反帝反封建的彻底性主要表现为与帝国主义和封建军阀势不两立、决不妥协的革命斗争精神。
探究点 五四运动
材料 1919年6月12日《上海学联告同胞书》:“学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”
思考 五四运动取得了怎样的成果?五四运动取得胜利的关键是什么?
答案 成果:北京政府罢免了卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务;中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。关键:前期青年学生在五四运动中发挥了先锋作用,后期发展成为以工人阶级为主力,广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动,并迫使北洋军阀作出让步。
五四运动成为新民主主义革命开端的内涵
(1)新的领导阶级——工人阶级:五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,开始发挥领导作用。
(2)新的思想潮流——马克思主义:五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动结合在一起,成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的精神面貌——彻底的反帝反封建:五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。
(4)新的觉醒——民族意识觉醒:五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。
(5)新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的,但就其本质而言,仍然是资产阶级民主革命,这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会,革命的任务仍是反帝反封建。
知识点二 中国共产党的成立
1.背景
(1)马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的结合。
(2)在共产国际帮助下,陈独秀、李大钊开始进行建党活动。
2.标志:1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
(1)奋斗目标:用无产阶级革命军队推翻资产阶级政权,实现共产主义。
(2)中心工作:组织工人阶级,领导工人运动。
(3)中央机构:陈独秀为中央局书记。
3.意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
[思维点拨]
中共“一大”提出党的奋斗目标之一是“推翻资产阶级”,这表明中国共产党当时尚未充分认清中国国情。
[归纳总结]
中国革命的面貌焕然一新的表现
(1)有了新的阶级的领导——无产阶级。
(2)有了新的革命理论的指导——马克思主义。
(3)有了新型的领导组织——思想统一、组织严密、目标坚定的中国共产党。
(4)有了新的斗争途径——充分发动人民群众,进行武装革命。
(5)有了新的斗争目标——实现共产主义。
知识点三 国共合作和北伐战争
1.国共合作
(1)必要性:反动势力强大;中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性。
(2)标志:国民党“一大”的召开。
(3)政治基础:新三民主义。
(4)作用:国民革命运动迅速高涨。
2.北伐战争
(1)准备:1925年,国民政府在广州成立,随即整编国民革命军,统一了广东革命根据地。
(2)目的:推翻北洋军阀统治,统一全国。
(3)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。
(4)结果:打垮吴佩孚