第二单元 第09课 中华民族的抗日战争（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记历史（北师大版必修1）

学案10　中华民族的抗日战争 [课标要求]　列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 知识点一　抗日救亡运动的高涨 1．日军侵华 1931年，制造九一八事变，拉开了大规模武装侵华的序幕，南京国民政府实行“不抵抗政策”，东北三省沦为日本的殖民地，华北地区也日趋殖民化。 2．各界救亡运动的高涨 (1)1935年，中共发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召停止内战，一致抗日。 (2)1935年12月，北平学生发动一二·九运动，掀起全国抗日救亡运动的高潮。 (3)1936年12月，张学良、杨虎城发动西安事变。 3．影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，推动了国内各阶级、阶层联合抗日的抗日民族统一战线的初步形成。 [图解识记] 日军侵华的原因 [历史认识] 1931～1936年的抗日救亡运动，是分散的、自发进行的，与国民政府实行不抵抗政策有着密切的关系。同时也反映了国共两党停止内战，一致抗日的必要性和迫切性。 探究点　全民族抗战的背景 材料　日本的军事侵略 (1931年9月18日)晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营西侧，破坏南满铁路，袭击守备队，双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。 ——日军军机电报第一号 思考　材料是对哪一历史事件的描述？日本当局的看法是否正确？为什么？ 答案　九一八事变。不正确。因为九一八事变是日本发动的蓄谋已久的侵略行为，是日军炸毁南满铁路，袭击中国军队，并非是由一些偶然因素引起的。 知识点二　卢沟桥事变和全民族抗战 1．1937年7月7日，日军制造了卢沟桥事变，发动了全面侵华战争，8月13日，进攻上海，发动了“八一三事变”。 2．抗日民族统一战线形成：1937年9月，国民党公布了中共中央提交的《中共中央为公布国共合作宣言》，以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立。 3．国共合作抗日 (1)国民党正面战场 ①卢沟桥事变爆发后，中国军队奋起抵抗。 ②八一三事变爆发后，国民政府组织了“淞沪会战”。 ③抗战初期，国民政府还先后组织了太原、徐州、武汉等会战。 ④抗战进入相持阶段后，国民政府继续抗击日军。1942年，中国远征军赴缅甸作战。 (2)中共敌后战场 ①1937年9月，取得平型关大捷。 ②抗日战争进入相持阶段后，抗日根据地的抗战成为抗击日军侵略的中流砥柱。 ③1940年，八路军发动百团大战，是中国军队在华北敌后战场主动出击日军的最大规模的战役。 [思维点拨] (1)能够实现全民族抗战的主要原因是中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。 (2)第一次国共合作实行党内合作，第二次则是党外合作；第一次国共合作是共产党员以个人身份加入国民党，国民党在国内影响力较大，以国民党为主体。第二次国共合作是以两个党派的形式合作，两个党派是平等的。 [图解知识] 抗日战争中两个战场的关系 [易混易错] 抗日根据地≠革命根据地 抗日根据地主要是指1937～1945年，抗日战争时期中国共产党领导和控制之下的地区，主要是抗击日本的侵略。而革命根据地特指1927～1937年，中国共产党控制的地区，主要是反抗国民党的反动统治。 [易混易错] (1)抗战中的正面战场和敌后战场，不是各行其事，各自为战，而是相互配合，相互依存的。在战略防御阶段，没有正面战场的积极抵抗，就没有敌后战场的迅猛发展；而没有敌后战场的发展，就没有相持阶段的迅速到来。 (2)全民族抗战并不单指国共两党的合作，而是以国共两党合作为基础，包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为，国共两党像两面旗帜，起到一个引领、带头作用。 探究点1　侵华日军的罪行 材料　日本侵略者也有家庭，也有妻子儿女，和家人在一起也是其乐融融。但是，他们侵入中国后，对手无寸铁的中国平民进行了极其残忍丧失人性的屠杀。他们把俘虏的士兵捆在柱子上，用锥子刺成血人，再用刺刀穿透喉咙；把难民捆起来，当成拼刺刀的靶子活活刺死；还轮奸孕妇，又剖出腹中胎儿，挑在刺刀上戏耍等。 　　　 日本军人入侵中国前与　日军屠杀中国人后的狰狞面目 家人在一起 思考　(1)是什么原因使日本侵略者从人性变为反人类的兽性？ (2)二战后远东国际军事法庭为什么以“破坏和平罪”“战争罪”“违反人道罪”起诉日本法西斯战犯？ (3)日本右翼势力至今仍矢口否认这些暴行，对此你有何认识？ 答案　(1)历史原因：日本的武士道精神轻生重死。 现实原因：日军意在灭亡中国，因而妄图用屠杀泯灭中国人的抵抗意志；日本进攻南京时后勤物资极其不足等。 (2)对日寇的暴行可以从以下几个方面理解：①从战争的性质看，中日双方的战争是日本策划并发动的侵略战争。②从战争中对非武装人员的态度看，日本对我国手无寸铁的平民和已