自主赏析——夜归鹿门歌(课件+word)-《优化指导》2019版新课标同步课堂语文中国古代诗歌散文欣赏(人教版)

2019-07-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 夜归鹿门歌 孟浩然
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2019-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2019-07-19
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来源 学科网

内容正文:

自主赏析——夜归鹿门歌 一、作者简介 山水田园诗人——孟浩然 孟浩然(689—740),襄州襄阳(今属湖北)人,世称孟襄阳。前半生主要居家侍亲读书,以诗自适,曾隐居鹿门山。40岁游京师,应进士不第,后漫游吴越,穷极山水,以排遣仕途的失意,是盛唐诗人中终身不仕的一位。 孟浩然是继谢灵运以后,唐代第一个大量写山水诗的著名诗人。与王维合称为“王孟”。他的诗多写隐居闲适的生活和羁旅愁思,风格质朴明快、清新自然。著有《孟浩然集》。 二、背景回放 追随先贤行迹,归隐鹿门 孟浩然家在襄阳城外的岘山附近,和题中的鹿门山隔江相望,距离不远。汉末著名隐士庞德公因拒绝征辟,携家隐居鹿门,从此鹿门山就成了隐逸圣地。孟浩然早先一直隐居岘山,40岁赴长安谋仕不遇,游历吴越数年后返乡,决心追随先贤庞德公的行迹,特意在鹿门山辟一住处,偶尔也去住住,其实那是个标榜归隐性质的别墅,所以题曰“夜归鹿门”。 三、常识积累(文学常识) 山水田园诗派 山水田园诗派以孟浩然、王维为代表,此外还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等人。他们继承晋、宋以来陶渊明、谢灵运、谢朓等人的田园诗、山水诗的创作传统,形成了 具有共同题材内容和相近艺术风格的诗歌流派。他们的诗歌描绘自然山水和田园风光,表现返璞归真、怡情养性的情趣,抒写隐逸生活的闲情逸致。他们的诗歌风格清新自然,意境淡远闲适,写景状物工致传神,提高了诗歌表现自然景物的艺术技巧,是唐诗艺苑中的一枝奇葩。 [结构导图] 夜归鹿门歌 [主旨领悟] 这首诗通过描写夜归鹿门途中的景色,从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途,实质上是为了表现从杂尘世俗到寂寞自然的隐逸之道,抒写诗人清高悠远的情怀志趣。 一、读准字音 1.栖隐(qī) 2.岩扉(fēi) 3.轩冕(miǎn) 4.渡头(dù) 5.揖让(yī) 6.耆年(qí) 二、写对字形 1. 2. 3. 4. 三、词语释义 1.渔梁渡头争渡喧声音嘈杂 2.岩扉松径长寂寥石门 3.惟有幽人自来去隐居者,诗人自指 四、名句默写 1.山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 2.岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。 3.流水如有意,暮禽相与还。 4.吾爱孟夫子,风流天下闻。 1.诗歌后四句描绘了哪些意象?它们组成了怎样的图景?从中可以看出作者的思想感情是怎样的?请采用缘景明情的方法加以分析。 答:描绘了月亮、烟树、岩扉、松径、幽人等意象,构成了一幅寂寥、恬静、悠闲的月夜山景图,表现了作者自在闲适的隐逸情怀。 2.“忽到庞公栖隐处”中的“忽”字有什么表达效果? 答:“忽”字是诗人微妙的感受,表达了诗人为大自然所融化,陶醉其中,忘情山水,与自然融为一体的超然境界,表现出隐逸的情趣。 3.“惟有幽人自来去”体现了作者怎样的心情? 答:诗人领悟到了“遁世无闷”的妙趣和真谛,与世隔绝,唯山林是伴,只有他一人幽然地生活,表现了诗人清高的志趣和情怀。 4.作者是如何将山间之景和江边之景组成一个和谐统一的诗境的? 答:山间之景:“鹿门月照开烟树”,朦胧的树影被月光映照得格外美妙,令人陶醉,不知不觉间到达了“庞公栖隐处”。此处“岩扉松径长寂寥”,景色是何等的宁静、清幽。江边之景侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但诗人保持着超脱、潇洒的心态;山寺之景侧重写诗人隐居、与世隔绝、孤独寂寞。从第一个场景到第二个场景,是诗人从尘世生活到一人隐居,这中间突出了诗人的隐士形象,表现出他恬然洒脱的隐逸志趣。因此,这两个场景构成的诗境是和谐统一的。 5.本诗主要运用了什么表现手法?有何作用? 答:本诗主要运用了对比手法。 作用:①用沉缓的钟声和嘈杂的人声对比出佛门的清净与凡尘的纷繁芜杂。②同是乘舟,却是两个方向,两处归宿,两种心境,凡人自与幽人不同。③本诗前四句着眼于钟鸣、争渡、向江村、归鹿门等描绘,后四句则侧重于月照、岩扉、松径等静态描写,先动后静,以动衬静。 通过对比,既写出了诗人与时人的相异之处,又写出了与前贤的相通之处,塑造了一个孤高的隐者形象。 分析鉴赏诗词的语言风格 1.语言风格 不同诗人的作品,或者同一诗人不同的作品,往往呈现出不同的语言风格。鉴赏语言风格,也就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析。 语言风格巧记 江山代有才人出,星河灿烂出巨匠。豪放高唱须铁板,婉约妙龄来浅唱。屈原绚丽与沉雄,三曹慷慨兼顺畅。渊明寄情山与水,恬淡自适心内旷。子昂愤激兼慷慨,李白飘逸又豪放。王维恬然又含蓄,诗中有画有暗香。浩然恬静又浑健,语淡情浓韵味长。杜甫沉郁又顿挫,乐天流丽又顺畅。商隐典丽寓幽婉,杜牧明丽加俊爽。苏轼豪放又旷达,弃疾深沉又豪放。柳永伤感又缠绵,陆游流畅又雄放。清照凄婉多清丽,姜夔奇拔又感伤。致远清俊又酣畅,汉卿泼辣又清爽。景臣新奇出辛辣,养浩警僻又深广。 2.考查方式 这类试题就题干指向的显、隐而言,大致可分为

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