自主赏析——苏幕遮（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂语文中国古代诗歌散文欣赏（人教版）

自主赏析——苏幕遮 一、作者简介 “词中老杜”——周邦彦 周邦彦(1057—1121)，字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。北宋末期著名词人，历官太学正、庐州教授等。徽宗时提举大晟府。 周邦彦是继苏轼之后北宋中后期的词坛领袖，他不同于苏轼追求创作自由，注重抒情言志，而是强调精心勾画，法度井然，注重词境的开拓。周邦彦开宗立派，是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。漂泊的孤独和憔悴失意，是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。 他精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，篇章严密而有层次，语言典丽清雅。他进一步完善了词的体制形式，自成一家，有“词家之冠”“词中老杜”之称。著有《片玉词》，名篇有《苏幕遮》《瑞龙吟》等。 二、背景回放 周邦彦年轻时因献《汴都赋》而被破格由太学诸生提拔为太学正，并长期任学官。由于长期在汴京(今河南开封)为官，词人自然格外思念故乡。在一个雨后初晴的夏日，词人看到象征江南池塘风光的荷花，很自然地触发了思乡之情，于是写下了这首《苏幕遮》。 三、常识积累(文学常识) “集大成”之词 周邦彦为北宋词的“集大成者”。他的“集大成”可以从三个方面来看，从词的搜求、审定和考证方面来说，他有集成和创制的功劳；就其写作功力之成就而言，他善于体物言情，描绘工巧周至，又善于化用前人诗句，炼字妥帖工整；从创作风格来说，清真词能集北宋词自柳永到秦观、贺铸等人之成就而独具特色。他发展了柳永以赋为词的铺叙手法，兼取秦词的柔婉、贺词的艳丽，综合形成自己善于勾勒、妙于剪裁和精巧工丽的典雅作风。 [结构导图] 苏幕遮思乡之情 [主旨领悟] 作者面对着象征江南钱塘风光的荷花，很自然地勾起思乡之心。此词以咏雨后荷花为中心，表现思念故乡、思念朋友的情怀。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、读准字音 1．消溽暑(rù) 2．芙蓉浦(pǔ) 3．窥(kuī) 4．繁文缛节(rù) 5．小楫轻舟(jí) 6．宿雨(sù) 二、写对字形 1． 2． 3． 三、词语释义 1．燎沉香烧 2．消溽暑湿润、潮湿 3．侵晓窥檐语渐近 4．相忆否我 5．芙蓉浦水边 四、词类活用 叶上初阳干宿雨(形容词用作动词，晒干) 五、名句默写 1．叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 2．五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 3．雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 4．人情纵似长情月，算一年年。又能得、几番圆。 1．词的上片调动了人的哪些感觉器官？ 答：“燎沉香”一句虽可构成烟雾缭绕的画面，但这句并非动作的刻画，而是就嗅觉方面来描述的。“鸟雀呼晴”是醒后的第二个感受，这是从听觉方面来写的。“侵晓窥檐语”是醒后的第三个感受，是从视觉方面来写的“语”，在这里不是鸣声，而是侧重于刻画鸟鸣时摇头张口与尾部翕张抖颤的动作，这是视觉的形象。“叶上初阳干宿雨”是词中的重点，是词人来至户外之所见。 2．王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”，请从炼字的角度赏析。 答：“清圆”形容荷叶清润圆正。“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。简单的一个“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。“举”把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。“风”造成了左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。 3．下片两个问句抒发了作者怎样的情感？ 答：这首词，上片侧重写夏日雨后风荷的美丽景色。下片一开头便以问句引起，直接表达了词人对可爱家乡的思念，并由此写出梦回故乡。第二个问句以曲笔从对面入笔，虚写家乡的人情风物，含蓄委婉地表达自己对家乡的深切思念之情，并给人留下无限的情思和遐想。 4．这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切。想想二者有什么关系，联系上下两片之间感情纽带的是哪个意象。 答：诗中情和景的关系是“见景生情”。联系两片之间的情感纽带的意象是“风荷”。词人从眼前的“风荷”过渡到家乡的荷花，很自然地过渡到怀乡之情，不着痕迹。 分析评价诗词中作者的观点态度 作者的观点态度包括：对事物、人物的观点态度，对社会现实的观点态度，对历史事件、历史人物的观点态度，对人生感悟的倾吐等。 所谓“评价”，是指在把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度做出自己的评价；文章的观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康，对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义。另外，还需要对别人的评价进行分析比较，做出正确的判断。 正确评价作者观点态度的四个角度 1．了解诗歌创作的特定背景，结合诗的内容，把握作者的观点态度 诗是现实生活的写照，一首诗的形成总是与作者对特定历史事实的感悟有关(所不同的是其表现方式的差异)。诗中所表现出来的作者对社会、对生活中的某人