专题整合提升5（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂历史（人民版必修3）

新中国的科技、教育与文化事业的发展历程 阶段 科技事业 教育事业 文化事业 新中国成立初期至“文化大革命”前 (1949—1966年) 党中央制定“重点发展，迎头赶上”等方针，取得了巨大成就，如第一颗原子弹爆炸成功、人工合成结晶牛胰岛素等 党中央提出“使受教育者在德、智、体几方面都得到发展”等方针，中国初步形成了比较完整的国民教育体系 党中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，中国文艺创作获得大丰收，主要成就有文学作品《红岩》《红日》，电影和戏剧作品《上甘岭》《南征北战》等，其他还有大型舞蹈史诗《东方红》等 “文化大革命”时期 (1966—1976年) 一部分科学家排除干扰，取得了一定成就，如第一颗氢弹爆炸成功、袁隆平培育出“南优2号”杂交水稻等 党中央发起“上山下乡”运动和“教育大革命”，教育事业遭到破坏 “双百”方针遭破坏，出现文化凋零局面 改革开放新时期 (1978年至今) 邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，中国实行“科教兴国”战略，科技事业再上新台阶，如运载火箭领域里的“神舟”系列宇宙飞船发射成功，信息技术领域里的巨型计算机，生物工程领域里的基因测序等 邓小平提出“三个面向”指导方针，党中央提出“科教兴国”战略，完善教育立法。中国教育事业成就斐然，实现“两基”，中等职业教育、高中教育、成人教育发展迅速；高等教育已成体系 邓小平提出“二为”方向，恢复“双百”方针，中国文化事业迎来新的发展春天，如设立各种文化艺术奖项(鲁迅文学奖、茅盾文学奖等) 时间：45分钟　分值：100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．“双百”方针提出的重要前提是(　　) A．我国社会主义制度的建立 B．社会主义社会仍然存在着各种矛盾 C．国家发展经济和文化的需要 D．调动知识分子的积极性和主动性 A　[本题关键在于“重要”二字，广义上讲四个选项都是，但最根本的是社会主义制度的建立，正是在这个前提下，面对B项，国家也有C、D两种想法，也是两个任务，两个目的。] 2．1958年9月19日，中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》，提出应大力发展中等教育和高等教育，争取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年，凡是有条件的和自愿的，都可以受到高等教育。国家发出这一指示的原因是(　　) A．教育事业放在优先发展地位 B．“大跃进”扩展到教育领域 C．“一五”计划超额完成任务 D．普及高等教育成为发展核心 B　[据材料中“争取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年，凡是有条件的和自愿的，都可以受到高等教育”并结合材料时间“1958”可知，是“大跃进”扩展到教育领域，故B正确。] 3．在“文化大革命”期间，以下最有可能发生的是(　　) A．你是“山东大学”的历史教授，却被戴上“反动学术权威”的帽子 B．作为一名大学生，整天待在校园里安静地读书 C．作为一名高中毕业生，参加7月8日的高考 D．大学扩大招生规模 A　[结合题干中的时间限定范围“文化大革命”期间来分析判断。] 4．改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。这是因为我党(　　) A．制定了“星火计划” B．重新贯彻了“双百”方针 C．制定了“科教兴国”战略 D．提出“向科学进军”的号召 B　[文化艺术、科技等蓬勃发展，得益于我党对“双百”方针的贯彻。] 5．中国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系是在(　　) A．新中国成立初期　 B．“文化大革命”前夕 C．“文化大革命”期间 D．改革开放后 B　[依据教材可知中国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系是到1965年。而新中国成立初期指1949年10月—1952年底，故A项不对。“文化大革命”期间是指1966—1976年，故C项不对。1978年中共十一届三中全会上提出了改革开放的伟大决策，故D项不对。] 6．下图所反映的教育状况(图中成绩单内容：政治、劳动、技术成绩均为满分5分)带来的不利影响是(　　) A．民族文化素质得到提高 B．缩小了中国与世界先进国家的差距 C．彻底抛弃了封建儒家文化的糟粕 D．使国家出现了“文化断层”和“人才断层”的局面 D　[A、B、C三项均与史实不符，民族文化素质不是提高而是下降，差距不是缩小而是拉大，对封建儒家文化的糟粕也没有彻底抛弃，而是继续受其影响。因为这一时期偏重政治、技术、劳动，忽略了科技知识的培养，因此导致了D项的出现。] 7．2017年，在纪念高考制度恢复40周年时有人写道，40年前的冬天，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己