2019年秋沪科版八年级物理上册课件：第二章本章整合提升 (共10张PPT)

第二章 整合提升 知识网络 知识网络 知识网络 要点讲解 专题一 用刻度尺测量长度 在测量物体的长度时，应根据需求选择量程、分度值合适的刻度尺；测量过程中，应注意刻度尺的使用规则：会放，会看，会读，会记；遇到特殊长度的测量时，应选用特殊长度的测量方法，如：测一张纸的厚度用累积法，测圆锥的高度用平移法，测地图上铁路线的长度用化曲为直法等. 要点讲解 【例1】 如图所示是测量圆柱直径的方法，其中不属于方法错误的是 （ ） A.零刻度线没对齐圆柱底侧 B.三角板放反了，应利用直角边 C.刻度尺准确程度不高 D.视线没与尺面垂直 【解析】 刻度尺使用了没有刻度的一段，A属于方法错误；图中三角板放法很难保证与圆柱接触的直角边与支撑圆柱的面平行，所测长度不等于被测长度，B属于方法错误；读数时视线应与尺面垂直，D属于方法错误；刻度尺准确程度不高不属于方法错误,选C. 【答案】 C 要点讲解 专题二 物体运动的图像 常见的描述物体运动的图像有s-t图像和v-t图像. （1）s-t图像：横坐标表示时间，纵坐标表示路程，图像表示物体运动的路程随时间变化的规律，且直线的倾斜度越大，表示物体的速度越大.如图甲所示表示物体做匀速直线运动，图乙表示物体静止. （2）v-t图像：横坐标表示时间，纵坐标表示速度，图像表示物体运动的速度随时间变化的规律.如图丙图像是一条水平直线，表示物体做匀速直线运动，如图丁表示物体在做加速运动. 要点讲解 【例2】 甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是 （ ） A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学的速度相等 【解析】由图可知，甲同学在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s.4～8s内，甲、乙两同学的图像都是一条直线，表明他们运动的路程与时间成正比，都做匀速直线运动.0～8s内，甲、乙两同学通过的路程都是5m，则他们通过的路程相等.甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲