2019年秋沪科版八年级物理上册课件：第五章第二节 学习使用天平和量筒 (共15张PPT)

第二节 学习使用天平和量筒 知识清单 知识点1 托盘天平的使用 （1）使用方法 ①使用前：a.将天平放在 工作台上，将天平底座调至水平. b.游码移至称量标尺左端的 上. c.用天平测物体质量前，调节横梁两端的 ，使指针尖对准 . 知识清单 ②使用中： a.天平的右盘放置 ，左盘放置 ，通过添加 和移动 ，直到指针重新对准分度标尺的中央刻度线. b. 与 之和等于被测物体的质量. ③使用后：测量完毕，用 将砝码放回盒中，游码归零. 知识清单 （2）注意事项 ①称量物体的质量不能大于天平的 . ②天平盘内不能直接放潮湿或有 的物体，盘内要保持 . ③取放砝码时必须用 夹取，要轻拿轻放等. 随堂跟踪 1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ） A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D.观察到指针在分度标尺中线处，表明横梁已平衡 随堂跟踪 2.用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的 盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则所测物体的质量为 g. 知识清单 知识点2 量筒和量杯的使用 （1）用途：测 的工具. （2）量筒的使用方法: ①看：使用前应先观察它的 和 . ②放：把液体倒入量筒中，然后将它放在 桌面上. ③读:视线应与凹面的底部或凸面的顶部在 上. ④记：记录结果由 和 组成. 随堂跟踪 3. 如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（ ） 随堂跟踪 4.如图所示，图甲是 ，它的量程是 ,分度值是 ，由图甲可知所测液体的体积是 .图乙是 ，它的量程是 ，分度值是 . 易错点 调节天平的两个“平衡” 5.某同学在测量物体质量的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是 ；天平平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是 . 例题点击 题型一 用天平测量物体的质量 【例1】 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度标尺的右侧.要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g 的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度标尺的中央，则被测物体的质量为 . 左 77.4g 例题点击 【解析】 天平称量物体前不平衡，应调节平衡螺母，要“左偏右移，右偏左移”.指针停在分度标尺的右侧应向左调节平衡螺母.读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值，被测物体的质量m=50g+20g+5g+2.4g=77.4g. 随堂跟踪 6.学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量. （1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作： ； ； . （2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个50g、1个10g、1个5g ，游码在标尺上的位置如图乙所示.则妈妈手镯的质量是 ，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是 . 例题点击 题型二 量筒的使用 【例2】 甲、乙、丙三位同学在用量筒 测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数方法正确，量筒中液体体 积为 mL. 【解析】 用量筒测液体体积，读数时视线要和液柱的凹形底面相平，甲、乙、丙三位同学中只有乙